初中辩论赛“孩子健康成长需不需要有惩罚”我是反方即不需要有惩罚,求辩词一辩立论,二辩侧重惩罚的种种不利因素,三辩从教育学心理学什么的进一步说明我方观点,四辩总结

Question

初中辩论赛“孩子健康成长需不需要有惩罚”我是反方即不需要有惩罚,求辩词
一辩立论,二辩侧重惩罚的种种不利因素,三辩从教育学心理学什么的进一步说明我方观点,四辩总结

Answer 1

一辩立论：对孩子的教育应以鼓励引导为主,惩罚只会有相反效果.
二辩惩罚不利：对孩子形成的自卑心理,对孩子害怕犯错害怕惩罚而不敢尝试只知道听话的心理,对孩子因为怎么做也做不好而形成的自暴自弃的心理,对孩子童年时期的阴影造成的人生心理影响,对孩子身体造成的健康伤害等等,侧重于举例说明,比如父母殴打致死的几个案例,比如很多辍学的孩子大多都经历过家庭暴力,比如身体处罚造成心理影响让孩子无心向学的例子,甚至可以举例说明,学习成绩优秀的孩子中,很少有被惩罚者,而被惩罚者的成绩优秀的学生中,很多是有心理问题的,并没有真正的快乐等等.
三辩心理学角度.被惩罚者的自卑和自暴自弃心理的形成,被鼓励和表扬所带来的动力和效果,对孩子的错误疏导的心理效果和惩罚的心理效果.引经据典,多举例说明,比如孟母的断机杼,孟母并没有对孟子惩罚,而是断机杼以引导,使孟子大彻大悟,比如铁棒磨针给李白的启迪等等.
四辩总结,这个就不用说了,把论点论据论理等进一步阐释,把不良的良好的等等各方面加以印证即可.
祝好运.