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“情绪诊所”来了几位同学,请为他们诊断“病因”,并开出“处方”,告诉他们应该怎样调节不良情绪.情景一小田是个爱学习爱思考的孩子,在上学时,小田的成绩就一直名列前茅,对于初中的
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“情绪诊所”来了几位同学,请为他们诊断“病因”,并开出“处方”,告诉他们应该怎样调节不良情绪.
情景一 小田是个爱学习爱思考的孩子,在上学时,小田的成绩就一直名列前茅,对于初中的学习生活,小田起初也对自己充满了自信,可是连续两次单元评价检测他都考砸了,一次是C级,一次是D级,听着考得好的同学的欢声笑语,小田的心情糟透了……
病因:
处方:
情景二 小马最近由于沉迷游戏,以致作业迟交、不交,成绩下降,父母知道了后严厉批评了他,老师也对他进行了批评教育.小马是一位自尊心较强的同学,一时间情绪比较低落.
病因:
处方:
情景一 小田是个爱学习爱思考的孩子,在上学时,小田的成绩就一直名列前茅,对于初中的学习生活,小田起初也对自己充满了自信,可是连续两次单元评价检测他都考砸了,一次是C级,一次是D级,听着考得好的同学的欢声笑语,小田的心情糟透了……
病因:
处方:
情景二 小马最近由于沉迷游戏,以致作业迟交、不交,成绩下降,父母知道了后严厉批评了他,老师也对他进行了批评教育.小马是一位自尊心较强的同学,一时间情绪比较低落.
病因:
处方:
▼优质解答
答案和解析
情景一,病因:活在过去的光环中不醒.处方:小学和初中那时两种不同的学习环境,小学有很多的同学大脑发育缓慢,有些早熟,所以早熟的就很容易凸显所谓成绩,初中进入发育快速期,很多同学会突然就开窍了,所以竞争激烈,这...
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