早教吧作业答案频道 -->数学-->
应该怎样理解具体数学(concretemathematics)里的习题1.具体数学课后习题1.3读过具体数学的同学,请赐教!
题目详情
应该怎样理解 具体数学(concrete mathematics)里的 习题1.
具体数学课后习题 1.3 读过具体数学的同学,请赐教!
具体数学课后习题 1.3 读过具体数学的同学,请赐教!
▼优质解答
答案和解析
是那个证明遍历所有排列的吗?是的话,可以试试反证法,因为总共只有3^n种排列,“最短”解需要3^n-1次移动,如果不是遍历那么移动过程中必然会出现重复的排列(抽屉鸽巢原理),这与“最短”不符
麻烦采纳,谢谢!
麻烦采纳,谢谢!
看了 应该怎样理解具体数学(con...的网友还看了以下：
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面 2020-05-14 …
在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想：猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关；猜 2020-05-15 …
一道关于小学六年级圆柱里面泡长方体的题这是那道题：一个长方体木块掉进一个盛有水的圆柱形水桶中,长方 2020-05-16 …
五下数学每课一练 第42页第四题怎么做?一个长方体的高减少2厘米后,表面积减少了40平方厘米,变成 2020-05-16 …
一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米.若它的棱长总和等于一个正方体的棱长总和,则长方 2020-05-20 …
一个长方体的体积是60、如果这个长方体长5厘米,宽4厘米,高增加（）厘米后,这个长方体体积是100 2020-05-21 …
已知相同温度和压强下,气体的体积比等于气体的分子个数比.在20℃,101kPa条件下,将12L氧气 2020-05-22 …
立体图形应用题一个正方体增高2cm（底部不变）,得到一个长方体.长方体的表面积比原来正方体的表面积 2020-06-08 …
如图1是小科同学利用一端封闭的玻璃管探究气体的体积与压强关系的实验装置图．实验时，用水银在管内封入 2020-06-13 …
用体温计分别测甲、乙、丙3人的体温,测得甲的体温是37.7℃.用酒精棉消毒体温计后再分别直接去测乙 2020-06-14 …