“一器多用”可实现多方面的化学实验探究，某课外活动小组学生利用图所示的仪器组合（省略夹持和净化装置）来完成下列实验，回答下列问题：（1）仪器a的名称为，仪器a在使用前要

Question

“一器多用”可实现多方面的化学实验探究，某课外活动小组学生利用图所示的仪器组合（省略夹持和净化装置）来完成下列实验，回答下列问题：

（1）仪器a的名称为___，仪器a在使用前要___．
（2）该装置可用于某些气体的制取、收集及尾气处理裝置，表中3个实验的设计方案合理的是___（填序号）

选项	a中的物质	b中的物质	c中收集的气体	d中的物质
A	稀硝酸	Cu	NO	H2O
B	稀H2SO4	CaCO3	CO2	NaOH溶液
C	浓氨水	NaOH固体	NH3	H2O

（3）氨气和氯气接触时会产生白烟，请写出相应的化学方程式：___．
（4）上述装置若a中的物质为浓硫酸，b中的物质为Cu片，在加热条件下也可制取SO₂．
①下列装置可用于SO₂尾气处理的是（夹持仪器已略去）___（填序号）．

用Fe₂（SO₄）₃溶液也可吸收多余的SO₂气体．写出SO₂与Fe₂（SO₄）₃溶液反应的离子方程式：___．
②某小组用反应产生的CuSO₄溶液来制取胆矾，测定所得胆矾（CuSO₄•xH₂O）中结晶水x的值，各次 称量的数据如表：

称量	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
质量（g）	m1=5.4	m2=8.2	m3=7.4	m4=7.2	m5=7.2

则胆矾应放在___（填仪器名称）中加热；必须要进行恒重操作的原因是___；CuSO₄•xH₂O中的x=___（保留1位小数）；若测定结果x偏大，可能的原因是___（填序号）．
a．加热温度过高     b．胆矾晶体的颗粒较大     c．加热后放在空气中冷却．

Answer 1

（1）仪器a是加入溶液的仪器，仪器a的名称为分液漏斗，分液漏斗带有玻璃活塞，防止漏液使用前需要查漏，故答案为：分液漏斗；查漏；（2）A．一氧化氮和空气中氧气反应生成二氧化氮，不溶于水不能被吸收，装置不符合...