课外阅读桃源行王维渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。/坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。居人共住武陵源，还从物外起田园。

Question

课外阅读

桃源行

王维

渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。　　樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。/

坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。　　居人共住武陵源，还从物外起田园。

山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。/　　月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。

遥看一处攒云树，近入千家散花竹。/　　惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。　　出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。

初因避地去人间，及至成仙遂不还。　　自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。

峡里谁知有人事，世中遥望空云山。　　当时只记入山深，青溪几曲到云林。

不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。　　春来遍是桃花水，不辨汕源何处寻。

（1）这首诗的艺术再创造主要表现在开拓诗歌的意境，而这首诗的意境又主要是通过一幅幅形象的画面体现出来的。请根据“/”提示，用简练的语言概括这首诗所描绘的几幅画面。

_________________________________________________________________

（2）“樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服”这两句诗分别是以谁的眼光来写的？诗句隐含了《桃花源记》中哪些语句的意思？

_________________________________________________________________

（3）画曲线诗句是大画面里的两幅小画面，各描写了哪些景物？有何特点？由此我们可以联想到王维诗歌的最大特色是什么？

_________________________________________________________________

（4）王维这首诗中把桃源说成“灵境”“仙源”，后人多有非议，认为与陶渊明的《桃花源记》主题不一致，你是怎样认为的？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Answer 1

（1）渔舟逐水图／桃源全景图／桃源生活图／桃源迷失图

（2）桃源人；渔人“不知有汉，无论魏晋”。

（3）景物有月光、松影、房栊、太阳、云彩、鸡鸣犬吠。　桃源之夜一片静谧；桃源之晨一片喧闹，一动一静，各具情态，充满诗情画意。诗中有画。

（4）诗中的“灵境”，也有云、树、花、竹、鸡犬、房屋、闾巷、田园，桃源人日出而作，日落而息，处处洋溢人间田园生活的气息。它反映了王维青年时代的美好生活理想，主题思想和《桃花源记》基本一致。