八年级（6）班的同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒（1）在本实验中适合做声源的是；（2）

Question

八年级（6）班的同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒
（1）在本实验中适合做声源的是___；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___．你不选择另一种方案的理由是___．
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出一个：___．

Answer 1

（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；
（2）人耳对于响度差别不大的声音不容易进行区别，靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合；
而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性，方案B适合；
（3）要探究风向不同对声音的传播影响，应使控制材料、厚度相同．
故答案为：（1）机械闹钟；（2）B；人耳对于响度差别不大的声音不容易进行区别；（3）隔音材料的厚度要相同．