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“士不可以不弘毅”之句中的“士”在封建时代泛指没有做官的读书人,即“学而不仕者皆为士”。在我国封建社会,“士”为阶层划分(即士、农、工、商)中的“人上之人”。由此
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“士不可以不弘毅”之句中的“士”在封建时代泛指没有做官的读书人,即“学而不仕者皆为士”。在我国封建社会,“士”为阶层划分(即士、农、工、商)中的“人上之人”。由此可知,兰州一中创校早期立“弘毅”为校训的初衷是为了培养“人上之人”的“士”。以今天的视角来看,显然与我国的教育方针和时代要求相悖,这意味着对今天的兰州一中人来说,秉承和发扬“弘毅”精神和“乐育”思想应该 ①处理好文化交流与文化创新的关系 ②处理好文化继承与文化发展的关系 ③古为今用,与时俱进,反对文化守旧主义 ④以我为主,推陈出新,反对历史虚无主义
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▼优质解答
答案和解析
C |
本题考查文化继承与文化发展的关系知识点。兰州一中秉承和发扬“弘毅”精神和“乐育”思想应该处理好文化继承与文化发展的关系,与时俱进,反对文化守旧主义。故①④项错误。本题选C项。 |
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