阅读下面两篇短文,回答1—6题:[甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之
阅读下面两篇短文,回答1—6题:
[甲]
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也 。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外 见 ,且欲与常马等不可得。安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
[乙]
(宋)陈谏议 ① 家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日谏议入厩不见是马因诘仆:“ 彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣 。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣 ② ,家中左右尚不能制,贾人 ③ 安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
[注释]①谏议:官名。 ②贵臣:朝廷重臣。 ③贾人:商人。
1.下面语句中加点的词解释不正确的一项是
A.不以千里 称 也 称:扬名
B. 策 之不以其道 策:鞭子
C. 蹄 啮伤人多矣 蹄:用蹄子踢
D.而偿其 直 直:通“值”,价钱
2.比较下列各组加点的同语,意思不同的一项是
A.千里马常有, 而 伯乐不常有 学 而 时习之,不亦说乎
B.虽有千里 之 能 时人称陈谏波有古仁 之 风
C. 且 欲与常马等不可得 家中左右 尚 石能制
D. 安 求其罐千里也 贾人 安 能蓄之
3.用“/”为下面的句子断句,断三处。
一 日 诫 议 入 厩 不 见 是 马 因 诘 仆
4.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售贾人矣。
5.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是
A.[甲]文第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因,作者对无知的“食马者”发出了强烈的谴责。
B.[甲]文借伯乐和千里马的传说,巧妙而又准确地将人才比作了千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作了食马者。
C.在[甲]文作者看来,世上缺乏的不仅仅是人才,更缺乏发现人才的人,因此,作者批评的矛头也指向了“不知马”的统治者。
D.[乙]文中“时人称陈谏议有古仁之风”的原因是他没有“移祸于人”,而是“急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。”
6.[乙]文中陈谏议对儿子陈尧咨进行训诫的话,也可以换成孔子关于“恕”的阐释:
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