康德这样定义启蒙:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。”这说明康德认为启蒙运动就是
康德这样定义启蒙:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。”这说明康德认为启蒙运动就是 ( )
A. 人身的自由 B. 主权在民
C. 思想的自由 D. 社会契约
【解析】 选 C
。从材料信息可以看出 康德认为人应该自己独立思考 理性判断 要运用自己的理智 这是思想自由的体现。 A 错误 B 、 D 是卢梭的学说。
阅读下列材料材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就 2020-10-30 …
材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的 2020-12-17 …
康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自 2020-12-17 …
康德这样定义启蒙:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟就是不经过别人引导就不能 2020-12-17 …
德意志启蒙思想家康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的 2020-12-17 …
17至18世纪欧洲启蒙运动推动了西方人文精神的发展。阅读下列材料:材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加 2020-12-17 …
康德这样定义启蒙:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟就是不经过别人引导就不能 2020-12-17 …
康德认为启蒙运动就是人类脱离自己所加之与自己的不成熟的状态,不成熟的状态,就是不经过别人的引导就对与 2020-12-17 …
阅读材料,回答下列问题。材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自 2020-12-17 …
某德意志启蒙思想家说:“启蒙运动就是人类脱离自给所加之于自给的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引 2020-12-17 …