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某学习小组对课本中“食盐常用于制氧气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主要部分如图所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭
题目详情
某学习小组对课本中“食盐常用于制氧气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主要部分如图所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下研究.
老师提示:
I.电解饱和食盐水的化学方程式:
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对本实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠

(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
探究活动二:测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠与氯化镁在溶液中发生反应:
同学们按如图所示的实验步骤进行实验:

(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是___.步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操作:取最后一次洗涤液少许于试管中,___(写出实验步骤、现象和结论).
(5)步骤②中发生反应的化学方程式是___.
(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
老师提示:
I.电解饱和食盐水的化学方程式:
2NaCl+2H2O
| ||
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对本实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠

(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 待测液呈碱性,表明含有氢氧化钠. |
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠与氯化镁在溶液中发生反应:
同学们按如图所示的实验步骤进行实验:

(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是___.步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操作:取最后一次洗涤液少许于试管中,___(写出实验步骤、现象和结论).
(5)步骤②中发生反应的化学方程式是___.
(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
▼优质解答
答案和解析
(1)实验报告如下表所示:
(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使氢氧化钠完全反应;
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,如果不产生白色沉淀,说明已经洗净,如果产生白色沉淀,说明没有洗净.
故填:使氢氧化钠完全反应;滴加硝酸银溶液,如果不产生白色沉淀,说明已经洗净,如果产生白色沉淀,说明没有洗净.
(5)步骤②中氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式是:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
故填:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,会导致沉淀质量偏大,从而导致计算的氢氧化钠质量偏大,进一步导致所测定氢氧化钠的质量分数偏大.
故填:偏大.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量待测液于试管中,滴加适量的酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 待测液呈碱性,表明含有氢氧化钠. |
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,如果不产生白色沉淀,说明已经洗净,如果产生白色沉淀,说明没有洗净.
故填:使氢氧化钠完全反应;滴加硝酸银溶液,如果不产生白色沉淀,说明已经洗净,如果产生白色沉淀,说明没有洗净.
(5)步骤②中氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式是:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
故填:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(6)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,会导致沉淀质量偏大,从而导致计算的氢氧化钠质量偏大,进一步导致所测定氢氧化钠的质量分数偏大.
故填:偏大.
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