将豌豆的幼苗水平放置，它的根就会向下弯曲．若将根冠全部或部分切去，如图所示．甲：根冠不切除，一定时间后，向下弯曲63°；乙：根冠全切除，一定时间后，向上弯曲1°；丙

Question

将豌豆的幼苗水平放置，它的根就会向下弯曲．若将根冠全部或部分切去，如图所示．
甲：根冠不切除，一定时间后，向下弯曲63°；
乙：根冠全切除，一定时间后，向上弯曲1°；
丙：根冠上半部分切除，一定时间后，向上弯曲4°；
丁：根冠下半部分切除，一定时间后，向下弯曲31°．
由此可看出（　　）

A、多种激素平衡协调作用控制着根向下弯曲生长

B、此实验必须在有光条件下进行

C、决定根的向重力性的组织很可能是根冠

D、根冠产生的物质是生长促进剂

Answer 1

考点：
植物激素的作用
专题：

分析：
植物的根对生长素最敏感，当植物横放时，由于受到重力的作用，使生长素向近地侧积累，进而抑制近地侧的生长，所以植物的根表现为向地性．由图乙根冠全切除，一定时间后，向上弯曲1°，可知根向下弯曲与植物的根冠有关．由图丙根冠上半部分切除，一定时间后，向上弯曲4°，可知下半部分根冠对根的促进作用很弱．由图丁根冠下半部分切除，一定时间后，向下弯曲31°，可知是由上半部分根冠产生的生长素向下运输，进而抑制近地侧的生长，促进远地侧生长所致．

A、由题意可知只有生长素控制着根向下弯曲生长，A错误；B、此实验不能在有光条件下进行，避免光照对生长素分布的影响，B错误；C、由甲乙两组实验可知决定根的向重力性的组织很可能是根冠，C正确；D、冠产生的物质是生长素，D错误．故选：C．
点评：
题考查根向重力生长机理的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．难度中等，理解生长素的两重性以及正确分析实验是解题的关键．