螳螂捕蝉（《说苑》）吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢,则怀丸操弹（3）于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：“子来,何苦沾衣如此!”对曰：

Question

螳螂捕蝉（《说苑》）
吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢,则怀丸操弹（3）于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：“子来,何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（4）,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲（5）得其前利（6）,而不顾其后之有患也.”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵.
[注释]
（1）[吴王欲伐荆]吴王,指吴王阖闾；荆,楚国.（2）[舍人有少孺子]舍人,国王的侍从官；少孺子,年轻人.（3）[怀丸操弹]藏着子弹拿着弹弓.（4）[委身曲附]弯曲着身体,屈着前肢.（5）[务欲]一心想要.（6）[前利]眼前的利益.
[练习]
1、解释文中加点词的意思.
伐 （ ） 旦（ ） 子（ ） 延（ ）
2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词,并写出相应的句子.
（1）则怀丸操弹于后园.字：句：（ ）
（2）如是者三旦.字：句：（ ）
3、为下列句子补出省略的成分.
（1）[ ]欲取蝉,而[ ]不知黄雀在其傍也.
（2）[ ]欲啄螳螂,而[ ]不知弹丸在其下也.
4、填空.
（1）《螳螂捕蛇》写了 和 两种动物,告诉人们的道理是：
（2）《螳螂捕蝉》写了 、 和 等几种动物,告诉人们的道理是：
5、翻译文中画横线的句子.
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Answer 1

1、解释文中加点词的意思.
伐 （ 攻打） 旦（ 日） 子（你,对人的尊称 ） 延（ 伸长）
2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词,并写出相应的句子.
（1）则怀丸操弹于后园. 字： 句：（在——不知螳螂在其后也 ）
（2）如是者三旦. 字： 句：（三——此三者皆务欲得其前利 ）
注：这道题没有加点的字,不知道哪个是加点的字.也不知道我猜的是否正确.
3、为下列句子补出省略的成分.
（1）[ 螳螂]欲取蝉,而[ 螳螂]不知黄雀在其傍也.
（2）[ 黄雀]欲啄螳螂,而[ 黄雀]不知弹丸在其下也.
4、填空.
（1）《螳螂捕蝉》写了螳螂 和 黄雀两种动物,告诉人们的道理是：
不能光顾眼前利益,而忽略了身后的祸患.
（2）《螳螂捕蝉》写了 蝉、螳螂 和黄雀 等几种动物,告诉人们的道理是：
既要顾及眼前利益,又要想到身后的祸患.
5、翻译文中画横线的句子.
此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也.
翻译：这三个都是想要得到眼前的利益,而没有顾及它们身后所藏有的祸患.
注：题目中没有横线,这是我猜的.