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阅读材料:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于杞.于是封功臣谋士,而师尚父于营丘,曰齐.封弟周公旦于曲阜,曰鲁.封召公奭于燕.封弟叔鲜于管,弟叔
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阅读材料:
武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于杞.于是封功臣谋士,而师尚父于营丘,曰齐.封弟周公旦于曲阜,曰鲁.封召公奭于燕.封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡.余各以次受封.
(1)材料反映的是哪个朝代的什么制度?
(2)联系所学知识分析,这些受封诸侯有哪些义务?
(3)这种制度有什么积极作用?
武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于杞.于是封功臣谋士,而师尚父于营丘,曰齐.封弟周公旦于曲阜,曰鲁.封召公奭于燕.封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡.余各以次受封.
(1)材料反映的是哪个朝代的什么制度?
(2)联系所学知识分析,这些受封诸侯有哪些义务?
(3)这种制度有什么积极作用?
▼优质解答
答案和解析
1、西周的分封制度.
2、周天子把土地、奴隶、平民分给亲属功臣,封他们为诸侯.诸侯必须服从天子之命,缴纳贡赋,镇守疆土,随天子征战.
3、分封制的作用:分封制利于天子对于边远地区的统治,推动力边远地区的经济开发和文化的发展,扩大了疆域.
2、周天子把土地、奴隶、平民分给亲属功臣,封他们为诸侯.诸侯必须服从天子之命,缴纳贡赋,镇守疆土,随天子征战.
3、分封制的作用:分封制利于天子对于边远地区的统治,推动力边远地区的经济开发和文化的发展,扩大了疆域.
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