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阅读下面文章,完成问题.像水晶一样的心愿矫友田(1)很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店.那时候,他只有十二三岁
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阅读下面文章,完成问题.
像水晶一样的心愿
矫友田
(1)很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店.那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了.每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿.
(2)那个小书店的老板,是一个60多岁的老者.长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜.他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书.见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按,朝他微微一笑,而后继续埋头看书.
(3)那时候的书店还不是开架售书.他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍.每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿.
(4)那时候上学,父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书.可是那些书的定价,大都超过了他购买的能力.因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去.
(5)渐渐地,老者便记住了那个小男孩的模样.等他再走进书店的时候,老者就会主动起身,从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍,然后递到那个小男孩的眼前说:“你看这些,有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话.有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店.而书店的那位老者丝毫没有厌烦,他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处.
(6)有一次,小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了.然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远.可他还是鼓足勇气对书店的老板说;“爷爷,这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的.”老者微笑着点了点头,而后把唯一的那套《安徒生童话》抽出来,放到另外一个书架上去了.
(7)从此,为了攒够3.6元书钱,小男孩捡过蝉蜕,也偷偷地捅过蜂巢,然后将它们卖给收购站.然而两个多月之后,仍差6毛钱.期间,他已经往那个小书店跑了几趟.当他看到那套书还静静地躺在书架上时,他才会放下心来.然后,他就会告诉老者,他已经快要攒够书钱了.老者则微笑着说:“不急、不急,书一定为你留着.”
(8)有一天,他跟小伙伴们在河边玩耍,意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头.小伙伴都围过来看,其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!”小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗,你说值多少钱呢?”那个小伙伴思忖了一会儿说:“至少可以换你想买的那套书吧.”
(9)于是,他把捡到的那块水晶石藏好.再一次跟母亲去小镇时,他把那块水晶石偷偷带在身上.他兴冲冲地跑进那家小书店,并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的.之后,他从衣兜里摸出3元钱,连同那块“水晶石”一同放在柜台上.老者点了点那些零钱,不解地问:“怎么还差6毛钱呢?”那个小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的‘水晶石’,用它抵6毛钱行吗?”哦,老者恍然明白过来.他拿起那块“水晶石”端详了一会儿,摇了摇头说:“这不是水晶,而是石英,不值钱的.”听了之后.小男孩的脸蛋一下子红了.他从老者手中接过那块石英,连同那些零钱,失望地朝门口走去.老者在他身后犹豫了一下,然后喊道:“孩子,把书带走吧,这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”
(10)从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街上快乐地奔跑起来.他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云.
(11)许多年过去了,小镇早已变为繁华的城区.那家小小的书店也成为记忆里的一个符号,而那位当年卖书的老者或许也早已过世.但那个小男孩却一直珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品.因为,那个小男孩就是我.
(12)今天,当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍,忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候,其实他已经送给了我一块真正的“水晶”.或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮.
(1)概括文章的情节,在横线上填入恰当的内容.
①小时候“我”经常到小书店看书,想买一套《安徒生童话》.
②___
③“水晶石”原来是不值钱的石英,但最后老者还是收下3元钱和石英,把书卖给了“我”.
④___
(2)第(10)段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3)请说说文中的老者是怎样的一个人?
(4)老者的呵护成就了一位作家.你从这个故事中获得了怎样的启示?
像水晶一样的心愿
矫友田
(1)很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店.那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了.每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿.
(2)那个小书店的老板,是一个60多岁的老者.长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜.他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书.见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按,朝他微微一笑,而后继续埋头看书.
(3)那时候的书店还不是开架售书.他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍.每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿.
(4)那时候上学,父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书.可是那些书的定价,大都超过了他购买的能力.因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去.
(5)渐渐地,老者便记住了那个小男孩的模样.等他再走进书店的时候,老者就会主动起身,从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍,然后递到那个小男孩的眼前说:“你看这些,有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话.有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店.而书店的那位老者丝毫没有厌烦,他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处.
(6)有一次,小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了.然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远.可他还是鼓足勇气对书店的老板说;“爷爷,这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的.”老者微笑着点了点头,而后把唯一的那套《安徒生童话》抽出来,放到另外一个书架上去了.
(7)从此,为了攒够3.6元书钱,小男孩捡过蝉蜕,也偷偷地捅过蜂巢,然后将它们卖给收购站.然而两个多月之后,仍差6毛钱.期间,他已经往那个小书店跑了几趟.当他看到那套书还静静地躺在书架上时,他才会放下心来.然后,他就会告诉老者,他已经快要攒够书钱了.老者则微笑着说:“不急、不急,书一定为你留着.”
(8)有一天,他跟小伙伴们在河边玩耍,意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头.小伙伴都围过来看,其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!”小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗,你说值多少钱呢?”那个小伙伴思忖了一会儿说:“至少可以换你想买的那套书吧.”
(9)于是,他把捡到的那块水晶石藏好.再一次跟母亲去小镇时,他把那块水晶石偷偷带在身上.他兴冲冲地跑进那家小书店,并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的.之后,他从衣兜里摸出3元钱,连同那块“水晶石”一同放在柜台上.老者点了点那些零钱,不解地问:“怎么还差6毛钱呢?”那个小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的‘水晶石’,用它抵6毛钱行吗?”哦,老者恍然明白过来.他拿起那块“水晶石”端详了一会儿,摇了摇头说:“这不是水晶,而是石英,不值钱的.”听了之后.小男孩的脸蛋一下子红了.他从老者手中接过那块石英,连同那些零钱,失望地朝门口走去.老者在他身后犹豫了一下,然后喊道:“孩子,把书带走吧,这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”
(10)从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街上快乐地奔跑起来.他的心情像外面的天空一样晴朗,不再有一丝伤心的云.
(11)许多年过去了,小镇早已变为繁华的城区.那家小小的书店也成为记忆里的一个符号,而那位当年卖书的老者或许也早已过世.但那个小男孩却一直珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品.因为,那个小男孩就是我.
(12)今天,当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍,忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候,其实他已经送给了我一块真正的“水晶”.或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮.
(1)概括文章的情节,在横线上填入恰当的内容.
①小时候“我”经常到小书店看书,想买一套《安徒生童话》.
②___
③“水晶石”原来是不值钱的石英,但最后老者还是收下3元钱和石英,把书卖给了“我”.
④___
(2)第(10)段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3)请说说文中的老者是怎样的一个人?
(4)老者的呵护成就了一位作家.你从这个故事中获得了怎样的启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容.写人、事的段落我们可以从“谁做什么结果怎么样.”这几方面来摘取文段的关键词来概括.(2)从修辞的角度赏析.常见的修辞有8种(比喻、...
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