阅读下列材科，回答问题：材料一下列三幅图分别是意大利传教士利玛窦进献给明朝皇帝的《坤舆万国全图》、传教士南怀仁与康熙皇帝材料二

Question

阅读下列材科，回答问题：

材料一     下列三幅图分别是意大利传教士利玛窦进献给明朝皇帝的《坤舆万国全图》、传教士南怀仁与康熙皇帝

材料二     徐光启主张“欲求超胜，必先会通”，在这里会通的核心是中西融合，其原则是 “ 镕彼方之材质，入大统之型模 ” 。 —— 摘自沈定平《明清之际中西文化交流史》  

1660 年杨光先上告汤若望等传教士并攻击《时宪历》等西方历法，主张 “ 宁可使中夏无好历法，不可使中夏有西洋人    —一摘自《中国对外关系史讲义》

材料三   从 1773 年到 1840 年，历史给了主权独立的中国近半个世纪的时间。但是，乾隆盛世以自我为中心的天朝心态完全堵塞了西方传来的现代工业文明的信息，闭关锁国的清廷对外来干涉的严峻挑战采取了麻木不仁的态度……历届清政府仍把一切机器鄙之为“奇技淫巧”而不屑一顾……到 1840 年鸦片战争爆发的那一年，中华文明与欧洲现代工业文明对比已显示出难以赶上的差距。     ——《世界文明史》

材料四     《历史新知识 · 创新能力培养》一书中说： “ 与中国科学技术停滞落后于世界的同时，明清时期在其他文化方面却有了许多新的发展。”

请回答：

（ 1 ）材料一，反映了什么历史现象 ? 概括这一历史现象产生的原因。

（ 2 ）根据材料二，概括徐光启和杨光先对待西方文化的态度有何不同 ?

（ 3 ）结合材料三，分析明清时期中国传统科技未能实现向近代科技转型的原因？

（ 4 ）结合所学知识，归纳材料四中 “ 新的发展 ” 的主要表现。

Answer 1

（ 1 ）西学东渐（或西方传教士将基督教宗教思想、先进科技、艺术等传入中国）；

原因：西方天主教会遭受宗教改革打击后谋求到东方传播天主教；新航路开辟进一步沟通了东西方的联系；中国杰出政治家和科学家的开明态度及虚心好学的精神等。

（ 2
）徐光启主张学习和借鉴西方文化；杨光先盲目的排斥西方文化。

（ 3 ）专制制度的空前强化；文化的高压政策与严格的思想控制；闭关锁国政策的消极影响等。

（ 4 ）表现：早期民主启蒙思想产生；市民文学蓬勃兴起等。