早教吧作业答案频道 -->其他-->
一位质量为m=65kg的特技演员,在进行试镜排练时,从离地面高h1=6m的楼房窗口跳出后竖直下落.若有一辆平板车正沿着下落点正下方所在的水平直线上以V0=6m/s的速度匀速前进.已知,该演员
题目详情

(1)演员将落在平板车上距车尾端多远处?
(2)演员在车板上滑动时的加速度为多大?
(3)假定演员落在平板车上后不弹起,司机同时使车以a车=4m/s2的恒定加速度做匀减速直线运动,直至停止.试通过计算分析演员是否会从车上滑下?若滑下,当车停止时,求出演员距车尾端的距离(人与地面间的动摩擦因数也为µ=0.2);若不滑下,求出演员距车尾端的距离.
▼优质解答
答案和解析
(1)设人下落时间为t,则:
h1-h2=
gt2
车在时间t内运动的位移:
x=v0t
代入数据解得:
t=1s
x=6m
人在车上的落点距车尾端距离:
d=(3+6.5)m-6 m=3.5 m
(2)根据牛顿第二定律,演员在车板上滑动时的加速度为:
a2=μg=2m/s2
(3)根演员落在平板车上后,水平方向做匀加速直线运动,车做匀减速直线运动,设经时间t′演员与车达到相等的速度;
v0+a1t′=a2t
解得:
t′=
=
=1s;
此时的速度均为:
v=a2t′=2×1=2m/s
演员和车的相对位移为:
△S=S车-S演员=v0t′+
a1t′2-
a2t′2=6×1+
×(-4)×1-
×2×1=3m<3.5m
故不会滑下,即速度相等时,演员在距车尾端3.5-3=0.5m远处;
演员与车达到相等的速度后,车向前减速直至停止的位移:
S′车=
=
=0.5m
演员向前减速直至停止的位移:
S′演员=
=
=1m
演员相对车再次向前滑动:
△S′=S车′-S演员′=1-0.5=0.5m
故演员与车速度相等后,会再次相对车向前运动0.5m,最终停在距车尾1.0m远处;
答:(1)演员将落在平板车上距车尾端3.5m远处;
(2)演员在车板上滑动时的加速度为2m/s2 ;
(3)演员不会从车上滑下,演员最终停在距车尾1.0m远处.
h1-h2=
1 |
2 |
车在时间t内运动的位移:
x=v0t
代入数据解得:
t=1s
x=6m
人在车上的落点距车尾端距离:
d=(3+6.5)m-6 m=3.5 m
(2)根据牛顿第二定律,演员在车板上滑动时的加速度为:
a2=μg=2m/s2
(3)根演员落在平板车上后,水平方向做匀加速直线运动,车做匀减速直线运动,设经时间t′演员与车达到相等的速度;
v0+a1t′=a2t
解得:
t′=
v0 |
a2−a1 |
6 |
2+4 |
此时的速度均为:
v=a2t′=2×1=2m/s
演员和车的相对位移为:
△S=S车-S演员=v0t′+
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
故不会滑下,即速度相等时,演员在距车尾端3.5-3=0.5m远处;
演员与车达到相等的速度后,车向前减速直至停止的位移:
S′车=
v2 |
2a1 |
22 |
2×4 |
演员向前减速直至停止的位移:
S′演员=
v2 |
2a2 |
22 |
2×2 |
演员相对车再次向前滑动:
△S′=S车′-S演员′=1-0.5=0.5m
故演员与车速度相等后,会再次相对车向前运动0.5m,最终停在距车尾1.0m远处;
答:(1)演员将落在平板车上距车尾端3.5m远处;
(2)演员在车板上滑动时的加速度为2m/s2 ;
(3)演员不会从车上滑下,演员最终停在距车尾1.0m远处.
看了一位质量为m=65kg的特技演...的网友还看了以下:
图中甲、乙、丙三个阴影区域的气候类型相同。读图回答下列问题。(1)甲、乙两区域面积不同,试从下垫面 2020-05-14 …
数据结构单链表问题已知L是带表头结点的非空单链表,且P结点既不是首元结点,也不是尾元结点,试从下列 2020-06-18 …
通过邹忌比美设喻讽谏是齐国走向强生的故事我们能够从中吸取那些教益试从下级上级自身这三个角度进行分析 2020-06-18 …
3.文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析.②父亲一声不吭,他钳起一把 2020-06-28 …
试一试从下列词语中选出三个到五个连成一段话,使它能表达一个完整的意思鉴赏魅力滑稽钦佩涉及琐事脚踝荒 2020-06-29 …
数据结构题帮忙答案已知L是带表头结点的非空单链表,且P结点既不是首结点,也不是尾结点,试从下列提供 2020-07-14 …
试从下面材料中归纳出四种甄别人民币的方法,并分别写在各段段首的横线上。(每种不超过6个字)将可疑币 2020-07-21 …
文言文中有许多单音节词,现在变成了双音节词。试从下面句子中找出例子,与现代词汇比较。例:学而时习之。 2020-11-04 …
本文多采用形象化的语言展开论述,试从下列两例中选择一例,简要阐述文句含义并说明这样写的好处。①渴望在 2020-11-06 …
社戏试一试,从下面所给的几个角度入手,梳理课文的主要内容1.从“时间内容”的角度2.从“叙事的顺序” 2020-12-12 …