用“拉面”技术学日语，用photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从

Question

用“拉面”技术学日语，用 photoshop 技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看这一现象，下列理解正确的是（     ）

A 、“技能交换”属于商品流通              B 、“技能交换”属于商品交换

C 、“技能交换”属于物物交换           D 、技能的本质是一般等价物

Answer 1

B