早教吧作业答案频道 -->其他-->
货币是怎么流通并在公民手里的增长的?比如刚开始有A、B、C三人,他们之间物物交换,没有货币,国家设为D.1、开始的时候,国家如何发行货币?2、比如1950年,国家通过发行货币,全民拥有货币300元
题目详情
货币是怎么流通并在公民手里的增长的?
比如刚开始有A、B、C三人,他们之间物物交换,没有货币,国家设为D.
1、开始的时候,国家如何发行货币?
2、比如1950年,国家通过发行货币,全民拥有货币300元.那么无论ABC三人怎样进行生产,然后拿300元货币互相购买,理论上,这300元货币都不会有所增加.
那么,到2000年,全民可能已经拥有300000元货币.那么这多出来的许多货币是怎么产生的?
3、随着国民经济的增长,全民拥有的货币会越来越多,多出来的是怎么来的?不要照抄照搬,
2楼的回答——国家会增发货币,增发的货币怎么到老百姓的手里?
比如刚开始有A、B、C三人,他们之间物物交换,没有货币,国家设为D.
1、开始的时候,国家如何发行货币?
2、比如1950年,国家通过发行货币,全民拥有货币300元.那么无论ABC三人怎样进行生产,然后拿300元货币互相购买,理论上,这300元货币都不会有所增加.
那么,到2000年,全民可能已经拥有300000元货币.那么这多出来的许多货币是怎么产生的?
3、随着国民经济的增长,全民拥有的货币会越来越多,多出来的是怎么来的?不要照抄照搬,
2楼的回答——国家会增发货币,增发的货币怎么到老百姓的手里?
▼优质解答
答案和解析
一问题
先有的货币,后有的国家,所以开始的时候国家不发行货币,仅仅是管理货币和统一货币(统一币制和维护货币正常流通),为了让生产形成规模,供需达成平衡,国家开始发行货币刺激生产和消费(比如铸币,纸钞).
为了让经济交换正常运行国家需要发行大量货币,也就是说发行300元的货币,但是市场上流通货物的价值是不足300元的,简言之就是发行货币总币值大于市场商品总价值(发行货币量=所需货币量/货币流通速度),否则交易将无法正常进行.这是对2L第3问题的解释.
比如在楼主所说ABCD的环境中,ABCD不变,在供需关系平衡,货币流通速度恒定,货币无使用消耗的情况,是不需要发行新货币的.但是在供需关系不可能平衡(社会不断进步,生产力不断提高),市场行为是波动的(2L第3问题)情况之下,国家需要发行货币或者改变存款利息,改变税收等行为来进行通货膨胀或者通货紧缩来平衡供求关系.直白来说就是对货币进行增值或者减值.
二、三问题
1950年 假设全民货币300 生产能力是300个方便面,每个方便面1块钱,2000年生产能力要提高,生产能力是300000方便面,国家要维持物价平衡社会稳定,但是怎么办?发行货币吧,于是增发货币到300000,这样每个方便面还是一块钱,社会才会稳定.
但是方便面不可能永远是1块钱,因为伴随着生产成本的降低,比如1950年生产一个方便面需要一天时间,2000生产一个方便面只需要半天时间,也就是2000年时,两袋方便面的价值等于50年前一袋方便面的价值,但是方便面的价格却和50年前一样都是一块钱,生产力提高了但是价格却不变,这就代表了价格不符合价值,那么怎么办?涨价啦
简言之,50年前方便面一块钱一天时间制作也就是说一天等于一块钱等于一袋方便面,2000年方便面还是一块钱半天时间制作,也就是一天等于50年前的两块钱等于两袋方便面,也就是说2000年2袋方便面等于50年前的一袋方便面的价值,如果从50年前到2000年不发行新货币,那么2000年一袋方便面应该卖0.5元一袋,但是事实上国家为了维护物价平稳,必然发行新货币,那么在发行了4倍新货币总量的前提下,到了2000年一袋方便面的价格应该是 0.5*4=2 元.所以商品表面看起来才会涨价.
第三问 国家会增发货币,增发的货币怎么到老百姓的手里?
既然是D增发货币,那么不把增发货币给到ABC手里面便不算增发,怎么给,既能维持社会稳定,又能达到目的呢?比如增加银行利息,国债利息(这是直接给),另外还可以用积极的贷款政策,比如借钱给ABC每个人1000W,这样增发货币的目的就达到了,虽然是借但是可以慢慢换,贷款购房购物,都能刺激增发货币,简言之就是财政赤字.其中银行发挥的作用是非常的大,如果你有空能了解一下银行的放贷原理,你就会更加清楚如何增加货币流通量了(距离说银行只有100块钱但是银行却能贷款出去10000块钱),具体是怎么做的?,网上很多介绍的和相关原理介绍,自己查查就能看到了.
先有的货币,后有的国家,所以开始的时候国家不发行货币,仅仅是管理货币和统一货币(统一币制和维护货币正常流通),为了让生产形成规模,供需达成平衡,国家开始发行货币刺激生产和消费(比如铸币,纸钞).
为了让经济交换正常运行国家需要发行大量货币,也就是说发行300元的货币,但是市场上流通货物的价值是不足300元的,简言之就是发行货币总币值大于市场商品总价值(发行货币量=所需货币量/货币流通速度),否则交易将无法正常进行.这是对2L第3问题的解释.
比如在楼主所说ABCD的环境中,ABCD不变,在供需关系平衡,货币流通速度恒定,货币无使用消耗的情况,是不需要发行新货币的.但是在供需关系不可能平衡(社会不断进步,生产力不断提高),市场行为是波动的(2L第3问题)情况之下,国家需要发行货币或者改变存款利息,改变税收等行为来进行通货膨胀或者通货紧缩来平衡供求关系.直白来说就是对货币进行增值或者减值.
二、三问题
1950年 假设全民货币300 生产能力是300个方便面,每个方便面1块钱,2000年生产能力要提高,生产能力是300000方便面,国家要维持物价平衡社会稳定,但是怎么办?发行货币吧,于是增发货币到300000,这样每个方便面还是一块钱,社会才会稳定.
但是方便面不可能永远是1块钱,因为伴随着生产成本的降低,比如1950年生产一个方便面需要一天时间,2000生产一个方便面只需要半天时间,也就是2000年时,两袋方便面的价值等于50年前一袋方便面的价值,但是方便面的价格却和50年前一样都是一块钱,生产力提高了但是价格却不变,这就代表了价格不符合价值,那么怎么办?涨价啦
简言之,50年前方便面一块钱一天时间制作也就是说一天等于一块钱等于一袋方便面,2000年方便面还是一块钱半天时间制作,也就是一天等于50年前的两块钱等于两袋方便面,也就是说2000年2袋方便面等于50年前的一袋方便面的价值,如果从50年前到2000年不发行新货币,那么2000年一袋方便面应该卖0.5元一袋,但是事实上国家为了维护物价平稳,必然发行新货币,那么在发行了4倍新货币总量的前提下,到了2000年一袋方便面的价格应该是 0.5*4=2 元.所以商品表面看起来才会涨价.
第三问 国家会增发货币,增发的货币怎么到老百姓的手里?
既然是D增发货币,那么不把增发货币给到ABC手里面便不算增发,怎么给,既能维持社会稳定,又能达到目的呢?比如增加银行利息,国债利息(这是直接给),另外还可以用积极的贷款政策,比如借钱给ABC每个人1000W,这样增发货币的目的就达到了,虽然是借但是可以慢慢换,贷款购房购物,都能刺激增发货币,简言之就是财政赤字.其中银行发挥的作用是非常的大,如果你有空能了解一下银行的放贷原理,你就会更加清楚如何增加货币流通量了(距离说银行只有100块钱但是银行却能贷款出去10000块钱),具体是怎么做的?,网上很多介绍的和相关原理介绍,自己查查就能看到了.
看了货币是怎么流通并在公民手里的增...的网友还看了以下:
如果函数y=ax(ax-3a2-1)(a>0且a≠1)在区间[0,+∞)上是增函数,那么实数a的取 2020-05-17 …
收入每增加1元时,消费支出平均增加( )。A.0.3元B.0.1元C.0.2元D.0.5 2020-05-30 …
已知某地1995年的居民存款余额比1985增长了1倍,比1990年增长了0.6倍,1990年的存款 2020-06-11 …
.已知f(x)=xlgx,那么f(x)A、在(0,e)上单调递增B、在(0,10)上单调递增C、在 2020-07-12 …
读人口自然增长率下降状态的人口增长情况图,回答4--5题。小题1:图示时间段,人口自然增长率降低的 2020-07-17 …
设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)的最小正周期为π,且f(-x)=f(x)A此 2020-07-20 …
1999年全国出生人口1909万人,出生率为1.523%;死亡人口810万人,死亡率为0.646%; 2020-11-11 …
1999年全国出生人口1909万人,出生率为1.523%;死亡人口810万人,死亡率为0.646%; 2020-11-11 …
1999年全国出生人口1909万人,出生率为1.523%;死亡人口810万人,死亡率为0.646%; 2020-11-11 …
宁波市去年常住人口约为632万人,今年城镇人口增加了0.5%,农村人口增加了0.7%,则今年宁波市常 2020-12-16 …