阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。魔术师的报复(加拿大)斯蒂芬·里柯克“女士们，先生们，”魔术师说，“现在大家看清了，这

Question

阅读下面的文字，完成 (1) － (4) 题。

魔术师的报复

( 加拿大 ) 斯蒂芬 · 里柯克

“ 女士们 ， 先生们 ， ” 魔术师说 ， “ 现在大家看清了，这块布里什么也没有，接下来我要从里面变出一缸金鱼 来。说变就变！ ”

全场的观众纷纷赞叹： “ 噢，太妙了！他是怎么变出来的？ ”

可是坐在前排的那个机灵鬼却不以为然。他用不小的声音对他周围的人说： “ 鱼——缸——早——就——藏——在——他——衣——袖——里——啦！ ”

周围的人向机灵鬼会心地点头致意，说： “ 噢，那当然。 ” 结果，全场的人都交头接耳地说： “ 鱼——缸——早——就——藏——在——他——衣——袖——里——了。 ”

“ 我的下一个魔术是举世闻名的印度斯坦环 ， ” 魔术师说 ， “ 你们可以看出 ，这些环是明显分开的，我只要敲一下，它们就会串连起来 ( 叮当，叮当， 叮当 ) ——说变就变！ ”

全场响起一片激动的嗡嗡声，可很快又听见那个机灵鬼低声说： “ 他——袖——子——里——肯——定——藏——着——另——外——套——环。 ”

观众们再一次点头并交头接耳： “ 那——套——环——他——早——就——藏——在——袖——子——里——啦。 ”

魔术师开始皱眉头了，脸色阴沉起来。

“ 现在， ” 他接着说， “ 我要表演一个最有趣的魔术，我将从一顶帽子里变出鸡蛋来，想变多少就有多少。有哪位先生愿行行好，把帽子借给我用一下吗？啊，谢谢您——说变就变！ ”

他从帽子里变出十七个鸡蛋来，有那么三十五秒钟观众们开 始认为他妙不可言了。可接着那个机灵鬼又在前排悄悄说开了： “ 他——衣——袖——里——藏——着——好——几——只——母——鸡——哩！ ”

变鸡蛋的魔术就这么砸了。

每一个魔术都是这样收场。那个机灵鬼揭穿了所有的奥秘，他悄悄告诉大家魔术师的袖子里不仅藏有环、母鸡和金鱼，而且还藏有几副扑克牌、一大条面包、一个玩具摇篮车、一只活的荷兰猪、一枚五十分的钱币和一把逍遥椅哩。

魔术师的名望很快降到了零点以下，在晚会即将结束的时候，他作了最后一次努力。

“女士们，先生们，最后，我将向大家表演一个著名的日本魔术，它是蒂波雷里的土著人最近发明的，好心的先生，”他转向那个机灵鬼，接着说，“您能不能把您的金表借给我用一下呢？”

金表送到了他手里。

“您能允许我把它放在研钵里捣碎吗？”他狠狠地说。

机灵鬼点点头并且微微一笑。

魔术师把金表扔进研钵，然后从桌子上拿起一把长柄锤。台上传来狠狠捣碎东西的声音。“他——把——表——转——移——到——衣——袖——里——去——了。”机灵鬼低声说道。

“现在，先生，”魔术师继续说道，“您能把您的手绢给我并允许我在上面钻几个洞吗？谢谢您。您们瞧，女士们，先生们，这可不是骗人的；手绢上这些洞一目了然。”

机灵鬼的脸开始神采飞扬了，这一回的表演实在叫人猜不透，他给迷住了。“现在，好心的先生，您能把您的丝帽递给我并允许我在上面跳跳舞吗？谢谢您。”

魔术师用双脚迅速跳了一通快步舞，然后向观众展示了一下那顶面目全非的帽子。

“先生，您现在愿意把您的赛璐珞衣领摘下来并允许我在蜡烛上烧掉它吗？谢谢您，先生。另外，您愿意让我用锤子把您的眼镜敲碎吗？谢谢您。”

到这个时候，机灵鬼的脸上已是一副大惑不解的神色。“这下可把我给难住了，”他低声说，“我一点儿都看不破它的窍门。”

全场鸦雀无声。然后魔术师挺直身子站了起来，他狠狠地盯了机灵鬼一眼，接着就发表了他的收场白：

“女士们，先生们，你们都看到了，在这位先生的同意下，我砸了他的表，烧了他的衣领，碎了他的眼镜，还在他帽子上跳了舞。要是他还愿意让我在他的外套上画绿条条，或者是把他的吊裤带打成结的话，我很乐意为之效劳，以博诸位一乐。要是不行的话，那表演就到此结束。”

在乐队热烈的演奏声中，帷幕落了下来，观众们纷纷起身离席，他们深信：无论如何，有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。

( 选自《外国短篇小说精选》 )

(1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5 分 )( 　　 )

A ．这篇小说以戏谑、幽默的手法，描写了魔术师报复机灵鬼的过程，故事情节虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。

B ．小说善于运用语言描写，如自作聪明的 “ 机灵鬼 ” 对魔术师所做魔术的揭穿，正是通过 “ 用不小的声音对他周围的人说 ” 、 “ 低声说 ” 、 “ 悄悄说开了 ” 等语言描写表现出来。

C ．观众对魔术师由起初的赞叹到“激动的嗡嗡声”，再到名望降到了极点，最后写“全场鸦雀无声”，形象地说明了魔术师的表演技艺时高时低，不能达到炉火纯青的地步。

D ． “ 无论如何，有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。 ” 这样的结尾既表达了观众对魔术师表演技艺的认同，同时也为小说画上了一个令人深思的句号。

E ．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，机灵鬼对魔术师表演前后态度与看法不同的言行，就是通过观众的言行反衬出来。

(2) 小说前半部分写魔术师表演金鱼、印度斯坦环、鸡蛋等，这样写的意图是什么？请简要分析。 (6 分 )

答： ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 (3) 小说中的机灵鬼有哪些性格特点？请简要分析。 (6 分 )

答： ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4) 有人认为，小说中的魔术师对机灵鬼的报复本身就体现出了人性弱点。你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。 (8 分 )

答： ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Answer 1

 (1) 解析 ：本题以客观题形式考查对小说内容、行文特点的理解与分析。 C 项 ， “ 形象地说明了魔术师的表演技艺时高时低 ， 不能达到炉火纯青的地步 ” 有误； D 项 ， “ 表达了观众对魔术师表演技艺的认同 ” 有误 ， 其实这句话主要是写观众从整个事件过程中得到的感悟； E 项 ， “ 就是通过观众的言行反衬出来 ” 有误。

答案 ：答 B 给 3 分，答 A 给 2 分，答 D 给 1 分，答 C 、 E 不得分。

(2) 解析 ：本题考查分析作品结构和主要表现手法的能力。小说的前半部分逐层深入 ， 引出机灵鬼步步揭露魔术师表演的事情 ，
为下文不断蓄势。答题时 ， 要从内容、结构和表达效果等三个方面来作答。

答案 ： ① 勾画出一个自作聪明、惹人发笑的机灵鬼形象； (2 分 ) ② 为后文即将发生的魔术师报复机灵鬼的幽默故事作铺垫； (2 分 ) ③ 引发读者的阅读兴趣。 (2 分 )

(3) 解析 ：本题考查的是从语言、行为举止等方面概括小说人物形象。要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等 ， 据此进行分析归纳。

答案 ： ① 自作聪明，目中无人，缺乏公德； (2 分 ) ② 巧于心计，企图通过揭露别人获得心理的满足； (2 分 ) ③ 愚蠢透顶，滑稽可爱，被作为戏弄的对象也不自知。 (2 分 )

(4) 解析 ：本题考查的是结合主题、内容、情节和结构来探究小说的深层意蕴。魔术师对机灵鬼的报复是不是说明魔术师有人性的弱点 ， 可以持肯定态度 ，也可以持否定态度，结合文本从上述几个不同角度加以分析即可。

答案 ：观点一：同意。 (2 分 ) ① 魔术师对机灵鬼先前的做法并没有过多的指责，而是一味地听之任之； (2 分 ) ② 魔术师对机灵鬼的嘲弄过于夸张，且语言近于刻薄； (2 分 ) ③ 魔术师并没有从先前表演的失败中找出问题所在，而是一味地把怒气全部撒在机灵鬼身上，可见其性格也有狭隘的一面。 (2 分 )

观点二：不同意。 (2 分 ) ① 魔术师最终对机灵鬼的 “ 报复 ” 正体现作者的创作意图； (2 分 ) ② 对于社会上像机灵鬼这一类人的批判，能够弘扬社会正气； (2 分 ) ③ 魔术师对机灵鬼的报复妙招百出，这种幽默的背后暗含着辛辣的讽刺。 (2 分 )