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回答以下问题1.“循环”的意思是();“如此循环”在这段话中具体是指();“脑力劳动”是指();“体力劳动”是指().2.这段文字已用/分成了两层,请概括出每层的意思.
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回答以下问题
1.“循环”的意思是( );“如此循环”在这段话中具体是指( );“脑力劳动”是指( );“体力劳动”是指( ).
2.这段文字已用/分成了两层,请概括出每层的意思.
第一层:
第二层:
3.找出稳重的一个拟人句和反问句.
4.“这多么有意思呀”中的“这”指( );“这难道不是真理吗?”中的“这”指( )
5.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?表达了作者怎样的思想感情?
短文下列:
养花
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,我工作的时候,总是写了一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去,如此循环(循环为带点字),把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药./要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?/
1.“循环”的意思是( );“如此循环”在这段话中具体是指( );“脑力劳动”是指( );“体力劳动”是指( ).
2.这段文字已用/分成了两层,请概括出每层的意思.
第一层:
第二层:
3.找出稳重的一个拟人句和反问句.
4.“这多么有意思呀”中的“这”指( );“这难道不是真理吗?”中的“这”指( )
5.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?表达了作者怎样的思想感情?
短文下列:
养花
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,我工作的时候,总是写了一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去,如此循环(循环为带点字),把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药./要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?/
▼优质解答
答案和解析
1.“循环”的意思是( 不断的重复 );“如此循环”在这段话中具体是指( 写一会到院子看看花,再写一会再出去 );“脑力劳动”是指( 作者的工作 );“体力劳动”是指( 作者到院子给花浇水 整理 ).
2.这段文字已用/分成了两层,请概括出每层的意思.
第一层:脑力劳动与体力劳动相互调节好,有益身心健康
第二层:无论做什么事情,都是要有付出的
3.找出稳重的一个拟人句和反问句. 我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢
4.“这多么有意思呀”中的“这”指( 养花 );“这难道不是真理吗?”中的“这”指( 做什么都需要付出,否则连棵花也没法养活 )
5.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
这句话说明了做什么都需要付出,表达了作者热爱劳动热爱生活.
呵呵,这好像是小学时老舍的一篇文章,已经很久了,不知道回答的是否对.
2.这段文字已用/分成了两层,请概括出每层的意思.
第一层:脑力劳动与体力劳动相互调节好,有益身心健康
第二层:无论做什么事情,都是要有付出的
3.找出稳重的一个拟人句和反问句. 我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢
4.“这多么有意思呀”中的“这”指( 养花 );“这难道不是真理吗?”中的“这”指( 做什么都需要付出,否则连棵花也没法养活 )
5.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
这句话说明了做什么都需要付出,表达了作者热爱劳动热爱生活.
呵呵,这好像是小学时老舍的一篇文章,已经很久了,不知道回答的是否对.
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