（12分）阅读下列材料：材料一我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即非暴力的消极抵抗。甘地劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物。这会削弱英国统治的经济基

Question

（12分）阅读下列材料：

材料一  我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即非暴力的消极抵抗。甘地劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物。这会削弱英国统治的经济基础，还会复兴乡村工业。他本人就曾系了一条土布腰带，当众操作纺车。甘地教导说，将不合作主义和抵制运动结合起来，就有可能实现地方自治。一旦印度的村民理解这些教导并按教导行事，英国统治的日子就不会长久了。

——美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  第一次世界大战后才过了30年，英国对印度的统治便告结束。这一意外结果的一个原因在于战争本身的影响：有关民族自决的种种口号所起的扰乱性影响。战争刚结束后的几年中的一系列灾害也促进了动乱……促成动乱的另一原因是战后英国奉行压制政策。甘地无疑是战后这场反英运动中的杰出人物。

——美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  人们对甘地褒贬不一，有的人称甘地为“印度现代国家之父”、“民族之父”，而有的人称他为“群众性民族解放运动的叛徒”。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识分析甘地倡导的“土布运动”的历史作用。（4分）

（2）根据材料二归纳英国在印度殖民统治结束的原因。（4分）

（3）结合所学知识指出人们对甘地或褒或贬的事实依据分别是什么？（2分）解开甘地之谜的关键之处何在？（2分）

 

Answer 1

（1）历史作用：削弱英国统治的经济基础；振兴农村经济；抵制英国的经济侵略；将不合作主义和抵制运动结合了起来，有力地推动了印度民族解放事业（自治和独立）。（4分） （2）原因：民族自决等民族主...