阅读下列语段，完成文后题目我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪里

Question

阅读下列语段，完成文后题目

　　我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪里细脚伶仃的圆规。

　　我愕然了。

　　“不认识了么？我还抱过你咧！”

　　我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：

　　“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”

　　哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因这年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：

　　“忘了，这真是贵人眼高……”

　　“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

　　“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”

　　“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”

　　“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”

　　我知道无话可说，便闭了口，默默的站着。

　　“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

1．本语段在刻画杨二嫂这一人物时，作者主要运用了哪些描写方法？（多重选择）

[　　]

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．肖像描写

2．“豆腐西施”这一绰号包括了三层意思，分别用简洁的语言表达出来。

第一层：________________________________________

第二层：________________________________________

第三层：________________________________________

3．“我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。”为什么“无话可说”？正确的一项是

[　　]

A．因为“我”嘴笨，找不出话来回答杨二嫂。

B．因为杨二嫂说话太快，“我”跟不上她的节奏。

C．因为杨二嫂是个小市民，“我”不屑与之说话。

D．因为杨二嫂是个不讲道理的人，“我”无法与之论理。

4．作者塑造杨二嫂这一人物，在全文中有什么作用？

答：________________________________________________________

5．用简要的语言概括出杨二嫂的性格特征。

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Answer 1

答案：解析： 　　1．ACD 　　2．第一层：包含鄙视其职业之意;第二层：含有以“西施”之名戏弄杨二嫂之意;第三层：有侮辱她靠色相招徕生意之意 　　3．D 　　4．①以她的自私、刻薄衬托闰土的善良、朴实...