阅读下面短文，然后回答问题。放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由地暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

Question

阅读下面短文，然后回答问题。

________

　　放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由地暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

　　第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

　　这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

　　回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

　　我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……”没等舅舅说完，________。

1．要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。

（1）小青蛙　（2）“游泳健将”　（3）青蛙是益虫　（4）我和小青蛙

2．用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？

________________________________

3．我跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

4．写出短文中三个四字词语。

________　________　________

5．读了这篇文章后，你想对小作者说些什么？

________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．略 　　2．描写外形的句子：这只青蛙，两只大眼睛……一鼓一鼓的。 　　3．例：我就端起盆，来到田沟边，轻轻地将小青蛙放回水沟里。 　　4．蹑手蹑脚　晶莹透明　低头不语 　　5．
提示：
动物是我们的朋友，我们要保护它们。