某校初二（3）班的刘月和李梅都是班干部和班里的学习尖子，英语单元考试刘月得了95分，李梅得了93分。虽然只差2分，可李梅并不满足，她对刘月说：“祝贺你考了全班第一名，我要加把

Question

某校初二（3）班的刘月和李梅都是班干部和班里的学习尖子，英语单元考试刘月得了95分，李梅得了93分。虽然只差2分，可李梅并不满足，她对刘月说：“祝贺你考了全班第一名，我要加把劲，力争赶上你。”刘月对李梅的祝贺和赶超自己的信心非常高兴，她动情地说：“谢谢你的祝贺，希望下次你考得比我好。”两人从此在学习上更加刻苦，有难题相互请教，有资料相互借阅，结果在期中考试中双双得了满分。

（1）上述材料说明了什么？

（2）竞争与合作的关系是怎样的？

（3）我们应如何正确对待竞争与合作的关系？

Answer 1

（1）上述材料说明了什么？（2分）良好的合作有利于竞争中的双赢。

（2）竞争与合作的关系是怎样的？（10分）

① 竞争与合作既对立又统一，合作中有竞争，竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。

④双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。

（3）我们应如何正确对待竞争与合作的关系？（6分）

（1）竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。

（2）我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。

（3）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。