早教吧作业答案频道 -->政治-->
苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道。然后,他回到讲
题目详情
苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道。然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“那位同学闻到了苹果的味道?”有一位同学举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看,也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起了苹果,缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。”
(1)那位同学本来判断对了,可是最后改变了主意。这是一种什么心理现象?
(2)简要回答产生这一心理现象的原因是什么?
(3)说说这一心理现象会有什么危害性?
(1)那位同学本来判断对了,可是最后改变了主意。这是一种什么心理现象?
(2)简要回答产生这一心理现象的原因是什么?
(3)说说这一心理现象会有什么危害性?
▼优质解答
答案和解析
(1)“本来判断对了,可是最后改变了主意”这位同学的心理是典型的盲目从众心理;(2)产生盲目从众心理的原因有:缺乏独立思考和明辨是非的能力;社会群体的压力和影响等等;(3)盲目从众会产生很多消极影响,是...
看了苏格拉底的学生曾向他请教怎样才...的网友还看了以下:
快车长106米,慢车长7米,两车同向而行,快车追上慢车后,又经过一分钟才超过慢车,如果相向而行,车 2020-06-03 …
一列快车长160米,一列慢车长170米,如果两车相向而行,从相遇到离开需5秒;如果同向而行,从快一 2020-06-21 …
一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开要4s;如果同向而行,一列快 2020-06-21 …
一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开4s;如果同向而行,从快车追 2020-06-21 …
一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,以相遇到离开4s,如果同向而行,从快车追 2020-06-21 …
一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车 2020-06-21 …
一列快车长168米,一列慢车长184米,如果两车相向而行,从相遇到离开需要4秒.如果同向而行,从相 2020-06-23 …
一列快车长168米,一列慢车长184米,如果两车相向而行,从相遇到离开需8秒,如果通向而行,如果同 2020-06-23 …
快车长80米,慢车长70米,如果同向,…………………………一列快车长80米,慢车长70米,若2车同 2020-07-17 …
1:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从 2020-07-18 …