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阅读下面甲乙两段短文,完成下列各题。甲山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞
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阅读下面【甲】【乙】两段短文,完成下列各题。
【甲】 山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释加点的字。
①两岸石壁,五色交辉 ②怀民亦未寝
③念无与乐者 ④相与步于中庭
(2)将下面的句子译成现代汉语。
①青林翠竹,四时俱备。
译文:___
②但少闲人如吾两人者耳。
译文:___
(3)填空。
甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“___之美”,乙文描写了“___之美”。甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“___”和“___”。 乙文通过比喻写景的名句是“___”。
(4)【甲】和【乙】两段文字分别抒发了什么样的感情?
(5)乙文为作者遭贬之后所作,他被贬后还能欣赏到美好的月景,还 以“闲人”自诩。对于作者这样的做法和心境,你怎样看待?请结合实际谈谈。
【甲】 山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释加点的字。
①两岸石壁,五色交辉 ②怀民亦未寝
③念无与乐者 ④相与步于中庭
(2)将下面的句子译成现代汉语。
①青林翠竹,四时俱备。
译文:___
②但少闲人如吾两人者耳。
译文:___
(3)填空。
甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“___之美”,乙文描写了“___之美”。甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“___”和“___”。 乙文通过比喻写景的名句是“___”。
(4)【甲】和【乙】两段文字分别抒发了什么样的感情?
(5)乙文为作者遭贬之后所作,他被贬后还能欣赏到美好的月景,还 以“闲人”自诩。对于作者这样的做法和心境,你怎样看待?请结合实际谈谈。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词. ①句意:两岸的石壁色彩...
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