有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一

Question

有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：___能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：___．
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度，为乙组10粒黄豆芽提供___、___的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲、乙两组如此设计的原因是___．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽___绿，乙中的黄豆芽___绿．（填“变”或“不变”）
（5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要___．

Answer 1

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？（2）作出假设：光对叶绿素的产生有影响．（3）（4）设计实验方案：B、单一实验变量...