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下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺功能的实验记录,请回答下列有关问题:实验一:用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小.实验二:摘除成年狗的甲状腺,
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下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺功能的实验记录,请回答下列有关问题:
实验一:用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小.
实验二:摘除成年狗的甲状腺,结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡.
实验三:摘除小狗的甲状腺,结果除与实验二相似的症状外,小狗发育停止.
临床四:地方性甲状腺肿的症状是甲状腺肿大,劳动时心跳快、气短,食盐加碘可防治.
临床五:地方性呆小症的症状是矮小、低智商、性器官发育不全.孕妇缺碘,会导致幼儿患呆小症.
临床六:甲亢的症状是基础代谢率过高,神经系统兴奋性过高.

(1)根据一、三、五的结果,可推知甲状腺的分泌物具有的功能之一是:能促进幼小动物的___.
(2)根据四、五的结果,可以判断出___是甲状腺分泌活动不可缺少的原料.
(3)根据二、四、六的结果,可推知甲状腺的分泌物还具有促进___和提高神经系统的___的功能.
(4)实验七:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测.每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是___,曲线b表示的激素是___.(填名称)
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成___关系.
③通过该实验,还可以给人启示,对于患___的病人可以实施手术治疗.
(5)实验八:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠乙和雌鼠丙,其中给乙鼠每天喂含碘的食物,丙鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同的条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定.请改正该方案中的两处错误之处:
①___;
②___.
实验一:用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小.
实验二:摘除成年狗的甲状腺,结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡.
实验三:摘除小狗的甲状腺,结果除与实验二相似的症状外,小狗发育停止.
临床四:地方性甲状腺肿的症状是甲状腺肿大,劳动时心跳快、气短,食盐加碘可防治.
临床五:地方性呆小症的症状是矮小、低智商、性器官发育不全.孕妇缺碘,会导致幼儿患呆小症.
临床六:甲亢的症状是基础代谢率过高,神经系统兴奋性过高.

(1)根据一、三、五的结果,可推知甲状腺的分泌物具有的功能之一是:能促进幼小动物的___.
(2)根据四、五的结果,可以判断出___是甲状腺分泌活动不可缺少的原料.
(3)根据二、四、六的结果,可推知甲状腺的分泌物还具有促进___和提高神经系统的___的功能.
(4)实验七:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测.每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是___,曲线b表示的激素是___.(填名称)
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成___关系.
③通过该实验,还可以给人启示,对于患___的病人可以实施手术治疗.
(5)实验八:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠乙和雌鼠丙,其中给乙鼠每天喂含碘的食物,丙鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同的条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定.请改正该方案中的两处错误之处:
①___;
②___.
▼优质解答
答案和解析
(1)根据一、三、五结果,说明甲状腺激素有促进生长发育的功能.
(2)根据四、五结果,可以断定碘是合成甲状腺激素的主要原料.
(3)根据二、四、六结果,说明甲状腺激素还有促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性的功能.
(4)①下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动.切除甲状腺以后,体内的甲状腺激素逐渐减少,促甲状腺激素的含量逐渐增加,所以曲线图中a表示的是促甲状腺激素,b表示的是甲状腺激素.
②甲状腺切除,体积越来越小,导致体内的甲状腺激素含量逐渐减少,由此可以看出甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平呈正相关的关系.
③甲亢就是由于甲状腺激素分泌过多引起的,因此通过该实验,还可以给人启示,对于患甲亢的病人可以实施手术治疗.
(5)①对照实验需要遵循单一变量和对照性原则.根据实验目的可知,本实验的自变量为“食物中是否含碘”,而无关变量应保持相同且适宜,因此实验小鼠的性别应相同;
②并将小鼠放在相同的适宜条件下饲养.
故答案为:
(1)(生长)发育
(2)碘
(3)新陈代谢 兴奋性
(4)促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢
(5)①乙鼠和丙鼠的性别应相同 ②放在相同的适宜条件下饲养
(2)根据四、五结果,可以断定碘是合成甲状腺激素的主要原料.
(3)根据二、四、六结果,说明甲状腺激素还有促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性的功能.
(4)①下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动.切除甲状腺以后,体内的甲状腺激素逐渐减少,促甲状腺激素的含量逐渐增加,所以曲线图中a表示的是促甲状腺激素,b表示的是甲状腺激素.
②甲状腺切除,体积越来越小,导致体内的甲状腺激素含量逐渐减少,由此可以看出甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平呈正相关的关系.
③甲亢就是由于甲状腺激素分泌过多引起的,因此通过该实验,还可以给人启示,对于患甲亢的病人可以实施手术治疗.
(5)①对照实验需要遵循单一变量和对照性原则.根据实验目的可知,本实验的自变量为“食物中是否含碘”,而无关变量应保持相同且适宜,因此实验小鼠的性别应相同;
②并将小鼠放在相同的适宜条件下饲养.
故答案为:
(1)(生长)发育
(2)碘
(3)新陈代谢 兴奋性
(4)促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢
(5)①乙鼠和丙鼠的性别应相同 ②放在相同的适宜条件下饲养
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