早教吧作业答案频道 -->政治-->
非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。保
题目详情
非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。保护和利用非物质文化遗产,对于继承和发扬民族优秀传统文化和民族精神、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。从2008年起,我国把每年6月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。
(1)除上述图示外,你还了解哪些非物质文化遗产?
(2)在我国五千多年的历史长河中,至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝,我们应怎样保护和传承?
(3)在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应当如何对待?

(1)除上述图示外,你还了解哪些非物质文化遗产?
(2)在我国五千多年的历史长河中,至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝,我们应怎样保护和传承?
(3)在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应当如何对待?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查了我国的非物质文化遗产,依据事实回答即可.
(2)该问属于开放论述题,运用所学知识分析评述问题的能力.光辉灿烂的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,是中华民族宝贵的精神家园.我们一定要增强民族自豪感,树立正确的对待民族文化的观念,本着“取其精华,弃其糟粕,推陈出新,革故鼎新”的方针,正确对待中华民族文化.
(3)我们对待外来文化的态度,简单地说:吸取精华、弃其糟泊.本这个个观点,套上课本上学的知识,就能把这个问题回答完整.
故答案为:
(1)春节、中秋节、京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、陶瓷工艺、泥人.
(2)我们应该在了解、学习、继承的基础上传播、弘扬和发展,结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之得以源远流长.努力成为非物质文化遗产的传播者、弘扬者和保护者.
(3)正确对待外来文化,不能排斥,也不宜全盘吸收,而应该相互沟通、取长补短,在尊重自己民族文化价值的同时,实现平等交流、相互学习.
(2)该问属于开放论述题,运用所学知识分析评述问题的能力.光辉灿烂的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,是中华民族宝贵的精神家园.我们一定要增强民族自豪感,树立正确的对待民族文化的观念,本着“取其精华,弃其糟粕,推陈出新,革故鼎新”的方针,正确对待中华民族文化.
(3)我们对待外来文化的态度,简单地说:吸取精华、弃其糟泊.本这个个观点,套上课本上学的知识,就能把这个问题回答完整.
故答案为:
(1)春节、中秋节、京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、陶瓷工艺、泥人.
(2)我们应该在了解、学习、继承的基础上传播、弘扬和发展,结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之得以源远流长.努力成为非物质文化遗产的传播者、弘扬者和保护者.
(3)正确对待外来文化,不能排斥,也不宜全盘吸收,而应该相互沟通、取长补短,在尊重自己民族文化价值的同时,实现平等交流、相互学习.
看了非物质文化遗产是指各民族世代相...的网友还看了以下:
1、2n名棋手参加象棋循环赛,胜者得2分,负者得0分,平局各得一分.赛后各棋手的分各不相同,且第二 2020-05-13 …
求助语文高手用感动中国2010的人物进行写作,立意自定,不要求写成完整的作文,只要求每个人物各用不 2020-05-14 …
开学初六年级六个班正副班长召开年级会议,同学初次见面,不同班同学相互握手致意.会议开始时,一班正班 2020-06-06 …
某房间里聚集着一群外星人.现在,已知每一个外星人的每一只手上,都有不止一个手指;所有外星人都各有和 2020-06-15 …
10名象棋选手进行单循环赛(即每两名选手比赛一场).规定两人对局胜者得2分,平局各得1分,负者得0 2020-07-20 …
论述类文本阅读,阅读下面的文字,完成下列各题。在写文章时,我们通常会运用以小见大、虚实相生、抑扬结合 2020-12-03 …
双手各拿一张白纸,相隔一段不大的距离竖直悬挂,然后用嘴向两纸中间吹气.首先你猜想将会发生的现象是() 2020-12-26 …
有10名选手参加乒乓球比赛,每名选手都要和其他选手各赛一场,最后根据每名选手得胜次数的多少,给这10 2020-12-29 …
有10名象棋选手进行单循环赛(即每两名选手比赛一场),规定获胜得2分,平局各得1分,负得0分.比赛结 2021-01-01 …
8个选手进行象棋比赛,每2个选手都进行一场比赛,胜者得2分,负者得0分,和棋各得1分,比赛结束后,8 2021-01-01 …