综合性学习．材料一：锄禾日当午，汗滴禾下土．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．材料二：有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食

Question

综合性学习．
  材料一：锄禾日当午，汗滴禾下土．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．
  材料二：有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一．即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮．与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手．全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡．
  （1）从以上两则材料中我们发现的问题是：___，针对这个问题，我们的解决办法是：___．
  （2）黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解．他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子．针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生．
___
  （3）将材料一的前两句话扩展成一段话．（要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法）___．

Answer 1

（1）本题主要考查信息的提取能力和语言的概括表达能力．解答本题时，要注意主要信息的提取．
材料一中，此诗出自唐朝诗人李绅《悯农》，通过描写农民务农的景象与心理反映了农民的辛苦．
材料二中，通过一组数据介绍了当前全球粮食供给不均衡．
因此，在本题解答过程中，“粮食”“浪费”“节约”是关键词．
综合以上分析，可以得出答案，注意语句通顺，逻辑连贯，表意简洁即可．
（2）本题考查语言的运用和表达能力．解答时注意得体的称呼用语和有针对性的委婉措辞．
由题干可知，面对光盘行动的开展，黄先生不能理解，反而认为只有剩得多才越有面子．为此劝诫时应该注意纠正黄先生这种错误的思想．
（3）本题考查分析并扩写句子的能力．扩写时要抓住情景特点，从不同角度对情景进行描写．
材料一主要描写了一位农夫在烈日下耕作的情景，在描写时要突出夏日的炎热，农夫的辛劳，可以从人物形象，人物动作等角度表现农夫的辛苦．同时在扩写时要运用恰当的修辞手法，使语句更加形象生动，切忌模式化，片面化．
本题为开放性试题，言之成理即可．

答案：
（1）粮食来之不易，我国餐饮浪费食物现象非常严重．厉行节约，反对浪费．
（2）黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行．爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，吃光盘中餐这并不失面子．如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子．希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来．
（3）夏日的中午，太阳像一个火球，高高挂在空中，把大地晒得滚烫，一位老农在地里辛勤地锄草．豆大的汗珠顺着他的面颊不断地往下流，滴在泥土里