阅读理解一位老人前不久，我参加了一位老人的追悼会。老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条

Question

阅读理解

一位老人

　　前不久，我参加了一位老人的追悼会。

　　老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条长龙……

　　老人 18 岁出嫁到一个偏僻的小山村，因土地太少，家里人口又多，她的丈夫只得常常漂洋过海出外打工。在她 30 岁那年，丈夫积劳成疾，久治不愈，离开了人间。一双年幼的儿女、年迈的公婆，全都需要她来照顾。她成了这个家的顶梁柱。她没日没夜地辛勤操劳，省吃俭用，硬是以顽强的毅力将儿女培养成才。儿子和女儿相继成了村子里第一个考上大学的男孩和女孩。

　　老人早年患了白内障，到了晚年已经双目失明。她一直拒绝做手术，为的是省钱。她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下，那样能够使村子里更多的孩子读上书。

　　老人的孙子决定帮助她实现理想　老人知道后欣喜不已　她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱　交到了孙子手里

　　学校快落成了，老人很想亲眼看看学校，经家人的多方劝说，这次老人终于同意去做白内障手术了，但条件是只做一只眼睛。她说自己只想看看学校，一只眼睛就可以了。

　　在老人 84 岁那年，学校落成了。那所学校是小小的村子里最豪华、最高档的建筑。这一天，老人拄着拐杖，由家人搀扶着而来，睁着那只术后的眼睛，望着凝聚了她毕生夙愿的学校，她怎么也看不够。

　　追悼会是在学校门口的那棵大榕树下举行的，孩子们起了个大早来为老人送行。在出殡的那一刻，我的眼前晃动着无数双流泪的眼睛，孩子们默默地挥舞着手中的鲜花，跟老人作最后的告别。

　　这位平凡而普通的老人叫王水心，享年 90 岁。

（梅淑兰）

（ 1 ）在短文中找到符合下面意思的词语，并把它们抄写在括号里。

①形容人一个字也不认识。

（　　　　）

②破破烂烂，让人无法忍受。

（　　　　）

③由于长期劳累而得病。

（　　　　）

④兴奋的心情不能够平静下来，形容非常高兴。

（　　　　）

（ 2 ）给文章的第 5 自然段加上标点。

（ 3 ）这篇短文可以分成三段。请在每段的段首用“△”做出记号。

（ 4 ）这篇文章的叙述方法是：

［　　］

A ．顺叙

B ．插叙

C ．倒叙

D ．顺叙

（ 5 ）请简要回答：这位老人让你最感动的地方在哪里。

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Answer 1

解析：

（ 1 ）①目不识丁　②破烂不堪　③积劳成疾　④欣喜不已

（ 2 ）。　，（。）　，　。

（ 3 ）第一段（第 1 、 2 自然段）第二段（第 3 ～ 7 自然段）第三段（第 8 、 9 自然段）

（ 4 ） C

（ 5 ）要点：①勤劳、省吃俭用；②有顽强的毅力；③为儿女能成才不辞劳苦；④关心下一代的学习，愿意贡献自己的微薄之力。