公元702~777年，日本先后6次派使节到唐朝，每次随行的留学生多达四五百人；20世纪初，中国大批青年奔赴日本，“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象
公元 702~777 年，日本先后 6 次派使节到唐朝，每次随行的留学生多达四五百人； 20 世纪初，中国大批青年奔赴日本，“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是（ ）
A ．民族危机的加深 B ．本国的政治迫害
C ．经济文化交流的需要 D ．先进文化的吸引
D
帮帮忙，初三-化学-一本到位-其他这本答案谁有？ 2020-05-13 …
（2012•南京联合体一模）小刚在最近的一次数学测试中考了93分，从而使本学期之前所有的数学测试平 2020-06-10 …
翻译因为同学们的积极配合热心帮助使得我们这次活动办的有声有色非常成功.让我看到同学们善良热心开朗勤 2020-07-24 …
阅读下列材料：材料一631年（贞观五年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”。到838 2020-11-04 …
材料三：日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之 2020-11-04 …
数学课本到底怎么看？？老师说课本重要，我怎么不觉得。。 2020-11-20 …
小刚在最近的一次数学测试中考了93分，从而使本学期之前所有的数学测试平均分由73分提高到78分，他要 2020-11-24 …
阅读以下材料，回答问题。材料一日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777年，（日本） 2020-11-25 …
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777 2020-11-25 …
阅读与思考（七年级历史）拜托大侠们了材料一：贞观四年起日本不断派“遣唐使”来到中国,至唐后期894年 2020-12-26 …