关于教学目标有些教学设计目标分为认识与技能、数学思考、解决问题、情感态度.有些分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.之间有什么联系与区别吗?

题目详情

关于教学目标
有些教学设计目标分为认识与技能、数学思考、解决问题、情感态度.有些分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.之间有什么联系与区别吗?

▼优质解答

答案和解析

过去教学目标重点有两个,即基础知识和基本技能.新的数学大纲的教学目标有四个,即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.对照“四基”,你所说的“认识与技能”归入基础知识和基本技能,“数学思考或方法”就是基本思想,“解决问题和或过程”就是基本活动经验.至于“情感态度与价值观”可归入基本活动经验里,这是因为只有在活动过程中学生才会有情感的流露.

看了关于教学目标有些教学设计目标分...的网友还看了以下：

固有周期与什么因素有关（不是与什么无关）比如为什么说车间建几根柱子就可以改变固有频率，从而使车间粉　2020-05-13 …

设有x辆车装运茄子,有y辆车运豆角,根据下表提供的信息,求y与x之间的函数关系式,并求自变量x的取　2020-05-17 …

垂直干线子系统的设计范围包括( )。A.管理间与设备间之间的电缆B.信息插座与管理间配线架之间的连　2020-05-26 …

请专业人业帮忙解答一下有关人体防静电接地与设备接地线之间的问题情况是这样的:我在一家电子厂工作,管　2020-06-16 …

目前我国社会的主要矛盾是（）A.物质文明与精神文明建设之间的矛盾B.经济建设与环境保护之间的矛盾C 　2020-06-22 …

阅读下面的文字，按要求写作。有的人认为：人与人之间设置的，不是一条通道，而是一堵墙；有的人认为：人　2020-06-25 …

感激不尽赤道是地球的腰带,它近似等于4万千米,假设这根腰带长出一米,那么它与地球表面就会产生一个间　2020-06-27 …

如图，矩形ABCD的长为100cm、宽为80cm，在它的内部有一个矩形EFGH（EH>EF）．设A 　2020-07-22 …

书上的这句话“密度(强化)复合地板面层铺设时,垫层及面层与墙之间应留有不小于1OOmm的空隙.”有误　2020-11-04 …

单片机中，I/O接口位于（）A.总线与设备之间；B.CPU和I/O设备之间；C.控制器与总线之间；D 　2020-12-07 …