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孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今世有知而欺之,是教之不信也。
题目详情
孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今世有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。
(1)解释下列加点的字。
(2)选出与“今世有知而欺之”的“之”用法相同的一项来___
A.至之市
B.故时有物外之趣
C.心之所向
D.从其所契者入水求之
(3)译句。
①东家杀豚何为?
②今世有知而欺之,是教之不信也。
(4)读了本文,你有何启示呢?
(1)解释下列加点的字。
①孟子少时 | ___ |
②欲啖汝 | ___ |
③吾怀娠是子 | ___ |
④乃买东家豚肉以食之 | ___ |
A.至之市
B.故时有物外之趣
C.心之所向
D.从其所契者入水求之
(3)译句。
①东家杀豚何为?
②今世有知而欺之,是教之不信也。
(4)读了本文,你有何启示呢?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用.
①句意:孟子少年时.年轻(年少)
②句意:要给你吃肉.想要
③句意:我怀着这个孩子时.这、这个
④句意:于是买了东家的猪肉给孟子吃.给…吃
(2)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用.
今世有知而欺之:现在他刚刚懂事而我却欺骗他.之,代词他.
A.至之市:等到到集市上去的时候.之,主谓之间,取消句子独立性.
B.故时有物外之趣 :所以常有事物本身之外的乐趣.之,的.
C.心所之向 :内心的向往.之,主谓之间,取消句子独立性.
D.从其所契者入水求之:从他刻下的地方跳到水里去找剑.之,代词,剑.
故选:D
(3)此题主要考查文言文句子翻译.解答思路是:粗知全文大意,把握文意的倾向性.详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点.还可由现代词、成语推导词语在文中的含义.另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象.
本句重点:何,为什么;今,现在;是,这是;信,讲信用.
翻译:①东家为什么杀猪?②现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊.
(4)本题是对文章内容的理解与运用的考查,能够把握论点,结合自己看法,言之成理,语言流畅即可.孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响,而且十分注重言传身教,以自己的一言一行,一举一动来启发教育孟子.(答对其中一点,言之有理即可)
答案
(1)①年轻(年少) ②想要 ③这、这个④给…吃
(2)D
(3)①东家为什么杀猪?(得分点“何”及句式.)②现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊.
(4)孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响,而且十分注重言传身教,以自己的一言一行,一举一动来启发教育孟子.
①句意:孟子少年时.年轻(年少)
②句意:要给你吃肉.想要
③句意:我怀着这个孩子时.这、这个
④句意:于是买了东家的猪肉给孟子吃.给…吃
(2)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用.
今世有知而欺之:现在他刚刚懂事而我却欺骗他.之,代词他.
A.至之市:等到到集市上去的时候.之,主谓之间,取消句子独立性.
B.故时有物外之趣 :所以常有事物本身之外的乐趣.之,的.
C.心所之向 :内心的向往.之,主谓之间,取消句子独立性.
D.从其所契者入水求之:从他刻下的地方跳到水里去找剑.之,代词,剑.
故选:D
(3)此题主要考查文言文句子翻译.解答思路是:粗知全文大意,把握文意的倾向性.详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调.注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点.还可由现代词、成语推导词语在文中的含义.另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象.
本句重点:何,为什么;今,现在;是,这是;信,讲信用.
翻译:①东家为什么杀猪?②现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊.
(4)本题是对文章内容的理解与运用的考查,能够把握论点,结合自己看法,言之成理,语言流畅即可.孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响,而且十分注重言传身教,以自己的一言一行,一举一动来启发教育孟子.(答对其中一点,言之有理即可)
答案
(1)①年轻(年少) ②想要 ③这、这个④给…吃
(2)D
(3)①东家为什么杀猪?(得分点“何”及句式.)②现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊.
(4)孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响,而且十分注重言传身教,以自己的一言一行,一举一动来启发教育孟子.
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