学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究，请你和该小组一起完成下列问题：实验方案（1）用棉花分别蘸

Question

学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究，请你和该小组一起完成下列问题：
【实验方案】

（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．
①通过此实验，得出燃烧条件之一是：燃烧需要___（选填字母）．
②若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，是因为___，棉花能达到着火点．
（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点．该小组进行如下实验操作：
①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，该操作的目的是说明___（物品名称）是可燃物．
②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到___先燃烧．
（3）该小组想利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．你的设计方案是：将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再___．

Answer 1

（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热．该实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是指酒精，实验成功的关键之一是控制棉花不燃烧．若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是受热水蒸发，温度达到棉花着火点；
（2）①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物；
②燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，从兵乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到乒乓球碎片先燃烧；
（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住，蜡烛一会熄灭，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．
故答案为：
（1）燃烧需要可燃物；受热水蒸发，温度达到棉花着火点；
（2）①乒乓球碎片和滤纸碎片；
②乒乓球碎片；
（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可．