有一棵树早已横堵在小溪上,春天一到竟还长出了新绿,但小溪在树下找到了出路,匆匆地奔流着,晃着颤动的水影,发出潺潺的声音。有些草早已从水下钻出来了,现
有一棵树早已横堵在小溪上,春天一到竟还长出了新绿,但小溪在树下找到了出路,匆匆地奔流着,晃着颤动的水影,发出潺潺的声音。
有些草早已从水下钻出来了,现在立在溪流中频频点头,算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便会毫无生气地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前行,而留下那水塘过它自己的日子。
有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛,灰蒙蒙的,爬在水面上,轻轻摇晃着所有细长的腿。
云杉和白杨的种子在漂浮着。
小溪流经树林的全程,是一条充满持续搏斗的道路,时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断,生活和我的意识就在这持续不断中形成。
是的,要是每一步没有这些障碍,水就会立刻流走了,也就根本不会有生活和时间了……
小溪在搏斗中竭尽力量,溪中一股股水流像肌肉似的扭动着,但是毫无疑问的是,小溪早晚会流入大洋的自由的水中,而这“早晚”就正是时间,正是生活。
一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完,当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。”
1.请设想一下,立在溪流中的小草该怎样回答小溪的奔流?
2.“就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!”呼唤“障碍”的出现有什么深意?
3.“大洋”指什么?作者为什么反复地说到“早晚”?
4.结合选文小溪流入大洋的经历,你觉得作者意在追求一种怎样的生活?
5.在你的求知过程中,有过类似林中小溪的经历吗?读罢本文,你有怎样的感受?
瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼自由自在地 2020-05-16 …
他匆匆忙忙地往车站的方向跑去.求英文!inahurry:匆匆忙忙地 2020-06-24 …
阅读下面的文字,按要求作文。心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间, 2020-06-28 …
写作文,抓住神态、语言、动作合理想象以以下的开头写作文:上课铃响了,小红急匆匆地走进教室,不小心把 2020-06-30 …
言外之意。1.李红匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上,同学张民看见 2020-07-03 …
瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼自由自在地 2020-07-04 …
阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。早上,仓桥初中读书的小明匆匆忙忙地赶往学 2020-11-06 …
纸条上的秘密抗日战争时期,一天,儿童团员卢亮和蔡诚在寺庙门口玩.本村王麻子的老婆鬼鬼祟祟地把一件什么 2020-11-10 …
金秀圣堂山的岩石束腰由砾岩和砂岩组成,经过长期的地表水侵蚀,切割形成丹霞地貌景观,山上古木参天,流水 2020-11-10 …
写作文,抓住神态、语言、动作合理想象以以下的开头写作文:上课铃响了,小红急匆匆地走进教室,不小心把小 2020-11-11 …