甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,不正确的是( )
A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为
和1 2 1 4
C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
关于教材中种“性状分离比的模拟”实验,叙述正确的是()A.本实验模拟了等位基因的分离和非等位基因的 2020-05-17 …
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母 2020-06-24 …
在性状分离比的模拟实验中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是()选项所用材料或实验过程模拟内 2020-06-26 …
在性状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是()A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.甲、乙两 2020-10-31 …
在用甲乙两个小桶做性状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是()A.每个小桶内D、d这两种彩球的数量 2020-11-02 …
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母 2020-11-08 …
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