阅读的认知方式有两种。一种是合成式认知，即逐个辨认每个汉字，每个词语，一字一停或一词一停，而后合起来理解意思。一种是整体认知，即一次辨认一个短语或一个句子，

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　　阅读的认知方式有两种。一种是合成式认知，即逐个辨认每个汉字，每个词语，一字一停或一词一停，而后合起来理解意思。一种是整体认知，即一次辨认一个短语或一个句子，整本地理解意思。有人做实验，逐个辨认不成词的汉字，每分钟最多辨认100个左右；整体辨认组成词句的汉字，每分钟可达300个左右。由此可见，要提高阅读速度还应该养成整体认识的习惯。有的人阅读时有“回视”的毛病，即对认识过的文字往往要返回再看一遍。当然，阅读材料太难而造成的“回视”，应当说是正常的，但阅读材料难度不大还是看了后边忘了前边，反复回视，这就会大大降低阅读速度了。这种毛病通常也和整体认知习惯差有关，努力提高整体认知能力，回视就会减少。再有，就是阅读时必须保持注意力的高度集中。阅读前有明确的目的和强烈的求知欲，阅读时专心致志，加强自身的控制力，这都有利于保持注意力的稳定，使之不被转移分散。平时能够经常这样要求自己，提高阅读速度就有了坚实的基础。

1．下列判断有错的是

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A．阅读的认知包括合成式与整体式。

B．合成式是以字或词为认知单位，各单位相加理解其意。

C．整体认知是以短语或句子为单位，理解其意。

D．实验证明，整体认知是合成式认知的三倍。

2．克服“回视”最主要的方法

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A．降低阅读材料的难度

B．提高整体认知能力

C．阅读时保持注意力高度集中

D．要有明确的阅读目的和强烈的求知欲