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雨下大的时候，蝉不叫了。所以想用蝉停止叫声来形容雨大~把蝉停止叫声总结成四个字的古诗或词。优美一点语文

下列词语中画线字解释不完全正确的一项是（）A.劫难（灾难）尘埃（灰土）陨石（陨落）B.上溯（往上推求或回想）争论不休（停止）C.致密（细致）潮语文

D. 漂移（漂浮

下面句中划线词语的注音或字形完全正确的一项是[]A．生命的江流一泄千里，向着远方的大海奔腾而去，从不停留，也不休栖（xiūqì）。B．有风的日子，一切云云雾雾语文

C．当一些亲切的思想给人们以

怎样把一句较长的话或者一段话写通顺.也就是文字方面,遣词造句方面.比如说,一句较长的话,或者一大段话,应该怎样停顿,怎样加标点符号,才能显得通顺?这方面是不是有什么技巧,或者规律, 语文

怎样把一句较长的话或者一段话写通顺.也就是文字方面,遣词造句方面.比如说,一句较长的话,或者一大段话,应该怎样停顿,怎样加标点符号,才能显得通顺?这方面是不是有什么技巧,或者规律, 语文

下列加点词字意义解释正确的一组是A．奉献恭敬地交付奉公守法信奉公平，遵守法令信奉相信并奉行奉为圭臬把某些言论或事物当作准则B．截至停止斩钉截铁形容说话办事坚决果语文

如烟海 D．苦楚痛苦纨

阅读短文，回答问题。阅读的认知方式有两种。一种是合成式认知，即逐个辨认每个汉字，每个词语，一字一停或一词一停，而后合起来理解意思。一种是整体认知，即一次辨语文

整体辨认组成词句的汉字，每分

阅读的认知方式有两种。一种是合成式认知，即逐个辨认每个汉字，每个词语，一字一停或一词一停，而后合起来理解意思。一种是整体认知，即一次辨认一个短语或一个句子，语文

00个左右。由此可见，要提高

根据句中加粗的词语写出相应成语或四字词语。他对杜小康带着哭腔的请求，放在一边，不理不睬，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。（）语文

下列词语（或加粗字）解释有误的一组是[]A．忙个不息（停止）硬扎（坚强）悲悯（悲苦同情）B．忌讳（禁忌、顾忌）张冠李戴（喻指弄错了对象）涎皮（厚着脸语文

江的名称）　莞尔（形容微笑）

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