19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有6-12岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是（）A.民主治政
19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有6-12岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是（ ）
A. 民主治政对富有阶级的敌视心理
B. 工业革命对技术工人的巨大需求
C. 无产阶级与资产阶级的激烈斗争
D. 人文主义对个人素质的强烈关注
20世纪初义务教育体系的建立，结合题干时间可知，这体现了工业革命对技术的需求，故B项正确．
无产阶级反抗资产阶级的斗争，其目的是要夺取政权，不仅是教育的普及，故C项错误．
材料中信息与人文主义没有关系，故D项错误．
故选B．
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