伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立

Question

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

1、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。

借　 旁　 近 　与　 之，　即 　书　 诗　 四　 句

2、解释文中划线字的意思。

①就：　　　　   　　　　　　  　　   ②称：

3、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。

（1）余闻之也久　　　　　　　　　　　　　　　　  

（2）从先人还家

4、同邑人“宾客其父”的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？

5、题目中的“伤”是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪“伤”？

6、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。

7、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。

 

Answer 1

答案：8、借旁近/与之，即/书诗四句。 9、就：完成这里是写好。        称：相当，符合 10、略 11、第一问对仲永的才能感到惊奇；第二问认为这样有利可图 12、伤：...