早教吧作业答案频道 -->数学-->
6年级5班打扫校园卫生.只让一组打扫,20分钟可以完成任务,只让2组打扫,15分钟可以完成,只让三组打扫12分钟可以完成任务.如果三个小组一起打扫,多少时间可以打扫完成?算式
题目详情
6年级5班打扫校园卫生.只让一组打扫,20分钟可以完成任务,只让2组打扫,15分钟可以完成,只让三组打扫12分钟可以完成任务.如果三个小组一起打扫,多少时间可以打扫完成?算式
▼优质解答
答案和解析
1/(1/20+1/15+1/12)
看了6年级5班打扫校园卫生.只让一...的网友还看了以下：
甲乙两人各加工100个零件,甲比乙迟5/2小时,结果同时完成,甲乙的工作效率比是5:2.甲每小时加 2020-06-22 …
阅读：|5-2|表示5与2差的绝对值，也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；|5+2 2020-07-09 …
解不等式2x+5/x-3＞0根据两数相除,同号得正,异号得负,得1：2x+5＞0,x-3＞0;或2 2020-07-09 …
请告诉我这个证明过程中哪里错了证明2=3因为4-10=9-15所以4-10+25/4=9-15+2 2020-07-17 …
找规律52575（）（）请说明规律,急我曾分析：5*1=55*5*（1）=255*5*（3）=755 2020-11-27 …
4.8×7.5+7.5×5.2可以运用（）进行简便运算A.乘法交换律B.乘法结合律4.8×7.5+7 2020-11-27 …
如何比较带根号的数的大小.（1）√5-3和√5-2除以2.（2）√2除以2和√3除以3.（3）-√1 2020-11-27 …
需要赐教说,乘法可以理解为加法对吧,那除法是什么逻辑?需要赐教乘法可以理解为加法对吧,例如5*2可以 2020-11-28 …
行列式好让人纠结啊行向量(5,2)乘以列向量(2;7)得出来的应该是一行一列的.我算出来是24.可是 2020-12-07 …
1乘以2等于2,然后减半再乘以2再加刚才减的一半.这个怎么以此类推.要怎么算20次以后等于多少我的意 2020-12-28 …