材料一小可同学家境不宽裕，穿着很土，性格内向。平时班上组织活动，只要一掏钱，他就变得支支吾吾，躲在一旁，因此，他在班上很孤独，被同学们视为“怪人”。四川汶川地震灾害

Question

材料一  小可同学家境不宽裕，穿着很土，性格内向。平时班上组织活动，只要一掏钱，他就变得支支吾吾，躲在一旁，因此，他在班上很孤独，被同学们视为“怪人”。四川汶川地震灾害发生后，全班同学为灾区人民捐款，小可捐出了自己平时积攒的2.6元，不料却受到了同学的讥笑，“哈哈，看他也捐钱了！？”
材料二  王峰和宋平上初中遇到了这样的难题：王峰面对陌生的同学和老师，内心虽然有与人交往的愿望，但脸上却总是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。而宋平同学的头脑中总会冒出“离群隐居”的念头，想远离人际交往。
（1）同学们视小可为“怪人”，小可他“怪”在什么地方？
（2）那些嘲笑小可的同学做法正确吗？为什么？
（3）你认为宋平这种念头会导致什么样的后果？
（4）我们应如何对待小可、王峰和宋平这类同学？

Answer 1

（1）本题围绕同学们对小可的认识回答，认为他小气、穿着土气，是一个怪人．（2）围绕交往中要平等待人去分析他们的言行，明显是不对的，他们没有做到平等待人．（3）主要围绕不积极交往的危害去回答，害怕交往，就...