请阅读某校学生课外阅读情况的调查统计表,并按要求根据数据反映的情况加以概括。如根据表中学生阅读科普读物的情况,可以概括为:“随着年级的升高,阅读科普读物的学生
请阅读某校学生课外阅读情况的调查统计表,并按要求根据数据反映的情况加以概括。如根据表中学生阅读科普读物的情况,可以概括为:“随着年级的升高,阅读科普读物的学生人数越来越多。”

(1)就该校初中学生人均用于课外阅读的时间而言,通过比较我们不难发现:_____________________________
(2)从初一年级学生课外阅读的读物内容来看,情况也不平衡,相比较而言:
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(3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由。
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解析:
(1)随着年级增高,人均课外阅读时间减少。 (2)随着年级增高,阅读“文学名著”和“科普读物”的学生越来越多,阅读“中外故事”的学生越来越少。 (3)示例:诸葛亮,智慧和忠诚的化身。孙悟空,不畏艰险,有叛逆精神,法力无边。(2分,符合题意,语句通顺即可)
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