你所在的九年级（1）班准备于明天下午举办一次主题为“品读个性文学人物”的综合性学习实践活动，请你积极参加。（1）为明确主题、烘托气氛，请你在黑板上写两句对仗工整的

Question

　　你所在的九年级（1）班准备于明天下午举办一次主题为“品读个性文学人物”的综合性学习实践活动，请你积极参加。
（1）为明确主题、烘托气氛，请你在黑板上写两句对仗工整的主题词。
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（2）在文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象，请你写出几个文学人物及其绰号来，与同学们交流。
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（3）下面是同学王明为同学们准备的趣味抢答题，请你帮他准备一份答案。
下面句子描写的人物分别是谁？请用两三个词概括其个性特点。
①纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
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②头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，跨下嘶风赤兔马。
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Answer 1

（1）示例：走进小说天地，品读个性人物。
（2）示例：豹子头林冲，小李广花荣，神行太保戴宗等。
（3）①诸葛亮   足智多谋，鞠躬尽瘁，忠心耿耿。
　　 ②吕布  没有主见，目光短浅，见利忘义。