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设是公比为q的等比数列.(Ⅰ)推导的前n项和公式;(Ⅱ)设q≠1,证明数列不是等比数列.
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设 ![]() (Ⅰ) 推导 ![]() (Ⅱ) 设q≠1, 证明数列 ![]() |
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设 ![]() (Ⅰ) 推导 ![]() (Ⅱ) 设q≠1, 证明数列 ![]() |
(Ⅰ) ![]() |
(Ⅰ)设等比数列 ![]() ![]() 将(1)式两边分别乘以q得 ![]() (1)-(2)得 ![]() 当 ![]() ![]() ![]() 当 ![]() ![]() ![]() (Ⅱ)方法一: ![]() ![]() ![]() 方法二: ![]() ![]() ![]() 本题考查了等比数列前项和公式的推导,涉及参数q分类讨论及错位相减法,体现高考题型源于教材的基本理念.而在第二问中要求证明数列不是等比数列,既考查了对等比数列概念的理解,又涉及到了反证法的应用;知识有机结合,考查综合能力.问中对数列的证明可以采取特殊代替一般的方法,也可以通行通法的解题思想.判断一个数列是否是等比数列一定要关注首项的验证,负责容易错误. 【考点定位】本题考查等比数列的前n项和公式推导和有关等比数列的证明. 突出对教材重要内容的考查,引导回归教材,重视教材.属于容易题. |
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