阅读材料，并结合所学知识回答问题材料一：观察下面一组示意图材料二：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。

Question

阅读材料，并结合所学知识回答问题
材料一：观察下面一组示意图

材料二：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。                         --《荀子•儒效》
（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？
（2）封国的统治者叫什么？
（3）结合所学知识，指出诸侯应向天子履行哪些义务？
（4）西周的这种制度起到了什么作用？

Answer 1

（1）由材料一两幅图片和材料二“（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人．周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯．” 可知，这反映的是西周实行的分封制，周天子实行分封制的主要目的是为了巩固西周的统治．
（2）西周建立后，实行分封制．周天子分封亲属、功臣等为诸侯，建立诸侯国．所以封国的统治者就叫诸侯．
（3）西周被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．
（4）西周通过分封制，巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为一个延续数百年的强国．
故答案为：
（1）分封制，巩固统治．
（2）诸侯．
（2）诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．
（4）西周通过分封制，巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为一个延续数百年的强国．