阅读下面文言文，完成1～2题。越王，长孙皇后所生，太子介弟，聪敏绝伦，太宗特所宠异。或言三品以上皆轻蔑王者，意在谮侍中魏征等，以激上怒。上御齐政殿，引三品已

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阅读下面文言文，完成1～2题。

　　越王，长孙皇后所生，太子介弟，聪敏绝伦，太宗特所宠异。或言三品以上皆轻蔑王者，意在谮侍中魏征等，以激上怒。上御齐政殿，引三品已上入坐定，大怒作色而言曰：“我有一言，向公等道。往前天子，即是天子，今时天子，非天子耶？往年天子儿，是天子儿，今日天子儿，非天子儿耶？我看隋家诸王，达官以下，皆不免被其踬顿。我之儿子，自不许其纵横，公等所容易过，得相共轻蔑。我若纵之，岂不能踬顿公等！”玄龄等战果，皆拜谢。征正色而谏曰：“当今群臣，必无轻蔑越王者。然在礼，臣、子一例，《传》称，王人虽微，列入诸侯之上。诸侯用之为公，即是公，用之为卿，即是卿。若不为公卿，即下士于诸侯也。今三品以上，列为公卿，并天子大臣，陛下所加敬异。纵其小有不是，越王何得辄加折辱？若国家纪纲废坏，臣所不知。以当今圣明之时，越王岂得如此。且隋高祖不知礼义，宠树诸王，使行无礼，寻以罪黜，不可为法，亦何足道？”太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：“凡人言语理到，不可不伏。朕之所言，当身私爱；魏征所论，国家大法。朕向者忿怒，自谓理在不疑，及见魏征所论，始觉大非道理。为人君言，何可容易！”召玄龄等而切责之，赐征绢一千匹。

1．下列对原文内容的叙述，不正确的一项是

[　　]

A．越王是唐太宗特别宠爱的儿子，因为魏征等人轻蔑他，太宗就大发雷霆，对魏征等人加以指责。

B．面对唐太宗的震怒，房玄龄等人都吓得发抖，只有魏征挺身而出，义正辞严地对太宗进行劝谏。

C．唐太宗听了魏征的话后，转怒为喜，并诚恳地做了自我批评，承认自己发怒是出于一己之私，所说的话并无道理。

D．最后，唐太宗召见房玄龄等人，狠狠地责备了他们，对魏征则给以重赏，而对当初“激上怒”的人未加处置。

2．下列对文章内容的分析，不正确的一项是

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A．唐太宗，史称明君，但他身边也还是有谗谄小人；而且这些小人的话有时还会发挥作用，导致太宗犯错误。

B．魏征进谏，先否定有轻蔑越王的事实，再从“臣、子一例”的道理上讲越王不得折辱大臣，再指明隋朝先例“不可为法”，得体而有力。

C．文章中房玄龄等人与魏征对比鲜明：先是态度的对比，一吓得发抖，一正色而谏；再是结果的对比，一受到指责，一受到赏赐。

D．文章中唐太宗的表现前后对比鲜明：先是“大怒作色”，最后“喜形于色”。这种变化突出了文章的主旨：赞颂唐太宗勇于纳谏的气度。