当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（）A.韩非子的思想B.张仲景的理论C.祖冲之的贡献D.毕昇的活字印刷术
当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（ ）
A. 韩非子的思想
B. 张仲景的理论
C. 祖冲之的贡献
D. 毕昇的活字印刷术
B．张仲景的理论著作是《伤寒杂病论》．
C．祖冲之的贡献是圆周率的推算．
D．毕昇发明了活字印刷术．
故选C．
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