综合性学习。随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。

Question

综合性学习。

随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。

（1）请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。

                                                              

材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。

材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能  把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

（2）请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。

Answer 1

（1）汉字遭遇书写危机。 （2）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。 示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。 示例三：举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣。 （或举办书法讲座，举办毛笔字，钢笔字书写展览或评比等活动） 示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。